自我概念
自我概念（或称自我建构、自我认同、自我观点或自我结构）是一个人关于自己的信念的集合。[1][2]一般而言，自我概念体现了“我是谁？”这一问题的答案。[3]
自我概念由一个人的自我图式组成，并且与自尊、自我认知和社会自我相互作用，从而形成整体的自我。它包括过去、现在和未来的自我，其中未来的自我代表了一个人对其可能成为什么或想要、不想成为什么的想法，而其中潜在的可能性可以作为一种激励。[3][4]
参考文献 编辑
- ^ Leflot, Geertje; Onghena, Patrick; Colpin, Hilde. Teacher–child interactions: relations with children's self-concept in second grade. Infant and Child Development. 2010, 19 (4): 385–405. ISSN 1522-7219. doi:10.1002/icd.672.
- ^ Flook, Lisa; Repetti, Rena L; Ullman, Jodie B. Classroom social experiences as predictors of academic performance. Developmental Psychology. March 2005, 41 (2): 31–327 [2018-10-01]. CiteSeerX 10.1.1.590.5750
. ISSN 0012-1649. PMID 15769188. doi:10.1037/0012-1649.41.2.319. （原始内容存档于2019-12-13）.
- ^ 3.0 3.1 Myers, David G. Social psychology 10th. New York: McGraw-Hill Higher Education. 2009. ISBN 978-0073370668.
- ^ Markus, H.; Nurius, P. Possible selves. American Psychologist. 1986, 41 (9): 954–969. doi:10.1037/0003-066X.41.9.954.
