用户:Mikewu610/三好学生
“三好学生”的标准是:思想品德好,学习好,身体好。“三好学生”的评选自1954年开始,以固定的评选比例、基本相同的衡量标准,在中国的所有大、中、小学校普遍推行。“三好”成为学生追求的目标和荣誉,也成为“好孩子、好学生”的同义词。
历史
编辑1953年6月至7月,在中国新民主主义青年团第二次全国代表大会期间,毛泽东主席发表了《青年团的工作要照顾青年特点》的重要讲话,提出把“三好”作为青年团工作的方向,要求青年们做到“身体好,学习好,工作好”。
1957年2月,毛泽东在国务院扩大会议上发表题为《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
文化大革命十年中,始终没有明确“三好学生”的地位。反而,由于全面否定了建国17年的教育战线成果,“三好学生”成了所谓“白专学生”的同位语,取而代之的是“头上长角、身上长刺”的榜样形象。
在文革动乱结束后的拨乱反正过程中,“三好”被重新提出,并给予重申和肯定。
1982年5月5日,教育部、共青团中央联合公布《关于在中学生中评选三好学生的试行办法》。规定“三好学生”的标准是:思想品德好,学习好,身体好。[1]
现状
编辑三好学生的待遇在20世纪末着重提高了。对于连续几年被评为“三好学生”的学生,在升学和分配上都给予优先选择的机会。
2004年,国家教育学会会长顾明远提出“‘三好学生’评选应废除”。与此同时,评选“三好生”习惯已经逐渐被一些学校淡化了,例如:
而三好生的特殊待遇在中国的多个省市被逐步取消:
资料来源
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魏兆鹏. 回顾“三好学生”的历史脉络. 中国《新闻周刊》. 2004年09月05日 (中文). 已忽略未知参数
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曹红蓓. 推行了近50年后 “三好”受到了新时代的质疑. 中国《新闻周刊》. 2004年08月30日 (中文). 已忽略未知参数
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