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填空题

（重定向自克漏字）
提示：此条目的主题不是由前有线电视记者王沛然出版的同名著作。

填空题又称填充题、完形填空、克漏字[1]（英语：cloze）、克漏字测验或填空测验[2]，是在功课、测验、考试中的其中一种题型，题目会有一段句子[3]，会把当中的部分字词留空，作答者需要填上合适的文字或标点符号。[4]填充题通常都有标准答案，只需要填上合适的答案，并不需要解释，此类题型主要是考核学生的基本知识及概念的掌握情况[5][1]，或考核学生对特定语言学习时对上下文的理解情况。[6]此外，纯粹根据文意且有提供选项的填空题或克漏字测验，有时也被称作文意选填[7]。

英文填充题

克漏字（英语：cloze）一词来源于格式塔理论中的闭包（英语：closure），而其汉语则是cloze一词的音译[8]。这种测验方式最早是由Wilson L. Taylor在1953年首次描述。[5]

在文科类的考题中，克漏字题目大多是去除课文、选读杂志等文章中的部分文字。[9]而这类题目通常可以透过背诵课文等方式来解答，因此近年来[注 1][9][10]以此方式出题的克漏字题目逐渐减少，改为以考核学生的基本知识及概念掌握情况的题目种类。[注 2][9]

范例

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语言老师可能会给学生以下句子：

Today, I went to the ________ and bought some milk and eggs. I knew it was going to rain, but I forgot to take my ________, and ended up getting wet on the way.

中文翻译为：

我今天去________买了些牛奶和鸡蛋。我发觉快要下雨了，但我忘了带________，结果就在回家的路上被淋成落汤鸡。

老师通常会提供缺少部分字词的句子，并要求学生透过前后文推敲最适合填入空白处的文字、词汇或句子。大部分的情况下，语言中内容的上下文会是完整的，学生阅读完上下文才能选出适合的词汇。[11]在英文原文中，空格前方的词汇为“the”，因此后面能接的词汇应为名词，故若接了非名词的词汇，此句的文法就不正确。而后面提到的牛奶和鸡蛋，对于决定将哪个名词填入空格至关重要。在这个情境下，超市、商店、市场或杂货店都是可能的答案，第二空格则可以填入雨衣或雨伞等词。由此可知，这些空格能填入的答案并不唯一，故不少克漏字题目会设计成选择题，供学生选择一个最适当的答案。[12]

自然语言处理

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克漏字测验通常会作为自然语言处理（NLP）中，评估其成效的一种任务[13]。透过克漏字测验可以评估经过训练的语言模型之性能。[14]用于自然语言处理评估的克漏字测验或填空题通常会有许多变体，例如在有提供[15]或无提供[16]正确选项的情况下预测空白的答案、或是预测一则故事或一个段落的结尾句[17]等。

流行文化

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克漏字题目是一个不完整的句子，因此在流行文化中，常作为一些缺字、或自由换字的哏[18]。偶尔会引申为讽刺政府相关设施因维护不当致部分文字因磨损、沾上污渍等原因消失或无法辨识的现象。[19]

变体

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一般的填空题或克漏字通常都是词汇、词组或简短的子句。而部分题目会设计成要完成文章中的一整个空缺的句子。这类题目又被称为克漏句[20][21]。另一种变体则是会提供与空格数相同数量的选项，要求学生将选项与空格做对应，这种填空题又称为文意选填[22][7]。

参见

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注释

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  1. ^ 1.0 1.1 根据来源[9]，其指出近二十年。来源原文“但20年来大考克漏字中，文法题下降的比例最显著（见附表2）。可见升大学英文早已不着重文法测验，而是考结构文意的前后对照、衔接与连结变化。”[9]。考虑到有时效性，因为新闻发布的时间为2021，若直接书写过去二十年，将因为时间推移而逐渐变得不准确，因此只能先写“近年来”[10]以免时间经过而影响准确性。
  2. ^ 根据来源[9]，其指出近年来[注 1]纯粹考核文法的克漏字题目有逐渐减少的趋势，而报导提及之“结构文意的前后对照、衔接与连结变化”可以理解为考核学生的基本知识及概念掌握情况。

参考资料

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  1. ^ 1.0 1.1 克漏字填充測驗 Cloze Test. 国家教育研究院. [2022-03-31]. （原始内容存档于2022-04-02）. 
  2. ^ 填空測驗；克漏字測驗 cloze test. 国家教育研究院. [2022-04-02]. （原始内容存档于2022-03-31）. 
  3. ^ 填空題(克漏字). docs.moodle.org. [2022-03-31]. （原始内容存档于2020-08-04）. 
  4. ^ 克漏字 (PDF). publish.get.com.tw. [2022-03-31]. （原始内容存档 (PDF)于2013-06-12）. 
  5. ^ 5.0 5.1 Taylor, W. L. Cloze procedure: A new tool for measuring readability. Journalism Quarterly. 1953, 30 (4): 415–433. S2CID 206666846. doi:10.1177/107769905303000401. 
  6. ^ 月中天. 臺灣省及臺北市高中聯招英語科試題 命題原則探析 (PDF). 教学与研究. 1995, (第十六期): 118 [2022-03-31]. （原始内容存档 (PDF)于2022-04-02）. 
  7. ^ 7.0 7.1 联合报. 學測英文衝刺／五大類型一一破解 作文練手感穩住就贏. 台北: 自由时报. 2021-01-12 [2022-04-02]. （原始内容存档于2021-02-09）. 
  8. ^ 選擇式克漏字測驗(Multiple-choice Cloze Tests) 用於英文能力檢定之效能評估 (PDF). 嘉南药理科技大学. [2022-03-31]. （原始内容存档 (PDF)于2016-08-19）. 
  9. ^ 9.0 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 名師指明路 面對111新制學測不害怕. 中国时报. 2021-10-12 [2022-03-31]. （原始内容存档于2021-11-07）. 
  10. ^ 10.0 10.1 谷庭. 110會考／英文科3題型最容易失分. 台北: 三立新闻网. 2021-04-05 [2022-04-02]. （原始内容存档于2022-04-02）. 
  11. ^ 吴佩旻. 學測英文搶高分！洞察陷阱題 還得熟練9大技巧. 联合报. 2018-12-27 [2022-04-02]. （原始内容存档于2021-04-22）. 
  12. ^ 洪小雯. 對外漢語測驗克漏字（完形測驗）文本分析初探 (PDF). 年全美中文教师学会年会(ACTFL). 美国圣地亚哥. 2009 [2022-03-31]. （原始内容存档 (PDF)于2022-03-08）. 
  13. ^ 王若朴. AI趨勢周報第181期：Meta開源懂128種語言的語音辨識預訓練模型. iThome. 2021-12-02 [2022-04-02]. （原始内容存档于2021-12-02）. 
  14. ^ Question Answering in NLP. [2022-03-31]. （原始内容存档于2022-01-28）. 
  15. ^ Language Models as Knowledge Bases? (PDF). Empirical Methods in Natural Language Processing. [2022-03-31]. （原始内容存档 (PDF)于2021-04-22）. 
  16. ^ Lewis, Patrick; Denoyer, Ludovic; Riedel, Sebastian. Unsupervised Question Answering by Cloze Translation (PDF). Facebook Research. August 2019: 4896–4910 [2022-03-31]. S2CID 186206974. arXiv:1906.04980  . doi:10.18653/v1/P19-1484. （原始内容存档 (PDF)于2020-11-24）. 
  17. ^ Story Cloze Test and ROCStories Corpora. [2022-03-31]. （原始内容存档于2022-01-30）. 
  18. ^ 爭鮮社群「奇招」：想吃＿＿壽司？你的品牌行銷真的畫對重點了嗎？. crossing.cw.com.tw. 2021-07-08 [2022-03-31]. （原始内容存档于2022-04-02）. 知名回转寿司品牌争鲜抢了一个先机，在脸书粉专发文运用“克漏字”的梗 
  19. ^ 黄美珠. 鄧雨賢公園解說牌斑駁挨批「克漏字公園」 鄉長︰本月發包設計標. 新竹: 自由时报. 2021-04-05 [2022-03-31]. （原始内容存档于2021-04-05）. 
  20. ^ 多益(TOEIC)考試介紹. cosmos-school.com.tw. [2022-03-31]. （原始内容存档于2021-05-07）. 
  21. ^ 记者陈宛茜. 會考衝刺／英文看重耐心、判斷力 別想「偷吃步」. 联合报. 2021-04-20 [2022-03-31]. （原始内容存档于2022-03-31）. 
  22. ^ 王曦. 111學測英文科衝刺／比較分析新、舊制題型 掌握各大題輕鬆得高分. 联合报. 2022-01-01 [2022-04-02]. （原始内容存档于2022-01-26）. 
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