轶事纪录法是一种不限时间,不受主题,不受情境的观察法。[1]主要适用于小动物幼儿

特色 编辑

猜测行为原因,了解行为过程,获取反映回馈。[2]若可按时间笔记,则可更加了解行为反应的准确时间。进而进行沟通,教育等行为。通常认为游戏中较容易获取观察时机。

外部链接 编辑

参考 编辑

  1. ^ 国立空中大学-儿童行为观察与辅导 (页面存档备份,存于互联网档案馆
  2. ^ 阿摩測驗網CH1-1. [2015-06-03]. (原始内容存档于2016-05-29).