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三一功缘起
编辑三一功的缘起是由中原大学的王晃三教授在2018年提出的，并在《职场沟通软功夫》课程中具体实践。王晃三教授另有别号“王三呆”，也被称为“三呆老师”。
三呆老师在退休年月致力推动品格教育的过程中，发现当今世代的学子，现有学制不变认为品格教育代表一种僵化的知识教育，但是不太容易接受品格或品德这样的语词在学习过程当中，因此急于找寻替代的路径。他知道直接的教导品格不如寻找一些实际生活中重要的软实力，例如沟通力，执行力，创造力，亲和力，领导力，从软实力作为教学教育与学习的载体，因此从职场软实力的课程上面作为出发点。
三一功(3+1个微功夫)
编辑三一功的全称是三一微功夫，共由4个微功夫招式组成的，换句话说，它是由“且慢功”、“终始功”和“一步功”这三个自主功，以及另外一个具有互动性质的 “转身功”所组成的。而“微功夫”是指堪美善目的，操练而得的自然反应。
且慢功：在关键时刻刻意暂停抛离的自然反应。
终始功：凡事以终为始，作好准备再上路的自然反应。
一步功：多走一步，主动积极碎步前进的自然反应。
转身功：基于换位思考的转身求助或分享互动的自然反应。
三一功的实践，最早在中原大学的通识课程《职场沟通软功夫》，用来引导学习者面对不同的沟通情境中，以三加一个微功夫招式，配合周全、敏锐和诚恳的品格，达成信实可靠而有效的沟通内容、乐观希望而有感的沟通过程，以及真心关爱而有心的沟通心态。
职场沟通微功夫
编辑2024年开始，该课程进化为《职场沟通微功夫》，在同年，衍生的另一课程《职场领导微功夫》，也都是三一功作为实践的骨干。首先他发现，品格和习惯具有彼此相互依存的关系，品格重建基本上是一个习惯再造的过程，因此决定选用习惯再造做一个重建的替代路径。
习惯再造
编辑另外让他注意到人类习惯具有江山易改本性难移的基本问题，若不从小、从微做起，基本上不容易做到。同时，因为近期有一本名为原子习惯的书籍长期畅销，他从中得到启发以原子习惯为习惯，为了要取得亚洲现世代学习者的认同，他选择微功夫当作微习惯的同义词。
他从Steven Covey的经典名著《有效人士的7个习惯》找到启发，他很清楚这些都是古今中外普遍接受的生活智慧基本法则，只是7+1个习惯（含后期著作第八个习惯），对于一般学习者稍嫌太多，有违背易懂、易学、易用的三易原则，因此集思广益，浓缩简化、撷精取华。
同时他参考了哈佛大学教育学院院长James Ryan的著作 ，Wait, What…的5+1个问题，另外，他也参考了Deming 的PDCA循环概念，经过重新整合再造，而得3+1个微功夫。
参考文献
编辑1.参考:Ewant育网职场沟通微功夫
2.参考:中原大学开课查询系统
3.参考:中原大学教务处-职场沟通软功夫