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Someonexyzz

Someonexyzz（讨论⁺ · 标记 · 贡献 · 已删贡献 · 日志 · 过滤器日志 · 封禁日志 · 封禁［傀儡］ · 全域账号）

2022年3月27日编辑

疑似傀儡编辑

Someonexyzz（讨论⁺ · 标记 · 贡献 · 已删贡献 · 日志 · 过滤器日志 · 封禁日志 · 封禁［傀儡］ · 全域账号）
Delta_Math（讨论⁺ · 标记 · 贡献 · 已删贡献 · 日志 · 过滤器日志 · 封禁日志 · 封禁［傀儡］ · 全域账号）
Jergaysucker（讨论⁺ · 标记 · 贡献 · 已删贡献 · 日志 · 过滤器日志 · 封禁日志 · 封禁［傀儡］ · 全域账号）
邱前校長（讨论⁺ · 标记 · 贡献 · 已删贡献 · 日志 · 过滤器日志 · 封禁日志 · 封禁［傀儡］ · 全域账号）
SharkyQAQQQQQQ（讨论⁺ · 标记 · 贡献 · 已删贡献 · 日志 · 过滤器日志 · 封禁日志 · 封禁［傀儡］ · 全域账号）
Hook bank（讨论⁺ · 标记 · 贡献 · 已删贡献 · 日志 · 过滤器日志 · 封禁日志 · 封禁［傀儡］ · 全域账号）
LmfaoLLLLL（讨论⁺ · 标记 · 贡献 · 已删贡献 · 日志 · 过滤器日志 · 封禁日志 · 封禁［傀儡］ · 全域账号）

请求进行用户查核：根据广雅范的anm提报转交而来，见User:Someonexyzz/沙盒，由于Someonexyzz已经被封锁，因此希望通过用户查核确定是同一人作为还是多人作为进行破坏，需要管理员协助看已经被删除的记录。----仁爱亲诚的Pavlov2 2022年3月27日 (日) 07:20 (UTC)[回复]

其他用户的意见编辑

被指控使用傀儡的用户也可在此段留言或进行讨论。

沙盒中的编辑全都是针对该校校长和老师以及部分学生的攻击性言论，我不认为他们是同一人，但明显可以按纯破坏用户封了完事。--🎋🎍 2022年3月27日 (日) 13:41 (UTC)[回复]

~~我没有留意到之前的提报，也不确实知道他们做了些啥，很难比对或判断是否纯破坏用户。~~不对，有过滤器日志。看过以后更是觉得是一群同学，VOA和真人傀儡的可能性颇大。--路西法人 ⛧𖤐 2022年3月27日 (日) 16:36 (UTC)[回复]

@Pavlov2：请见下方Antigng提供的编辑历史，个人认为从时间、使用装置等不同方面去看都像是真人傀儡。当然，不排除当中包含个别傀儡账号，但整体而言不是一个单一个体。趁你在线想看看你的意见，如果你认同的话，即可撤回并关闭。--路西法人 ⛧𖤐 2022年3月29日 (二) 06:54 (UTC)[回复]

重点怀疑Delta Math和Hook bank以及Jergaysucker这三人是否互为傀儡，其余可能仅为VOA。----仁爱亲诚的Pavlov2 2022年3月29日 (二) 06:57 (UTC)[回复]

Someonexyzz编辑（破坏）次数及多，已经封禁了，不用处理。Delta Math和Hook bank，（Jergaysucker都可以不查），这两个查一下。----仁爱亲诚的Pavlov2 2022年3月29日 (二) 06:59 (UTC)[回复]

其余VOA，封禁还是警告，你们说得算----仁爱亲诚的Pavlov2 2022年3月29日 (二) 07:00 (UTC)[回复]

另外也请通知广雅范，他似乎又更多证据？@范----仁爱亲诚的Pavlov2 2022年3月29日 (二) 07:11 (UTC)[回复]

等候范君回复；VOA我觉得交由管理员判断是警告并监视还是封禁。--路西法人 ⛧𖤐 2022年3月29日 (二) 07:26 (UTC)[回复]

我没有更多证据，因为行为证据看上去就像是一群把沙盒页当成论坛的同一学校甚至是社团的学生才没有提 SPI（感觉 MEAT 都算不上）。以我来看用 NOTHOSTING 或者 NOTHERE 作为理由足够了。--广雅范 ★ 2022年3月29日 (二) 10:02 (UTC)[回复]

Hook bank持续破坏，已按VOA提VIP。另外邱前校长、Delta Math属于打名称违规擦边球且编辑次数不少，SharkyQAQQQQQQ添加的内容很多，这几个建议也按VOA处理。另外提报时漏了一个LmfaoLLLLL，请检查。--🎋竹生🎍 2022年3月31日 (四) 19:19 (UTC)[回复]

hook bank 没封禁。--PAVLOV 仁爱亲诚 2022年4月13日 (三) 16:02 (UTC)[回复]

已完成 by AmandaNP；

可能 They all come from the same geolocation, but have very different UAs, suggesting this might have just been coordinated.

Ping PAVLOV、Newbamboo、LuciferianThomas、范、Antigng、AT。--MCC 214（Sign | Contributions） 2022年4月23日 (六) 11:10 (UTC)[回复]

英文维基这么处理，en:Wikipedia:Sockpuppet_investigations/Ralph2valid/Archive--PAVLOV 仁爱亲诚 2022年4月23日 (六) 13:57 (UTC)[回复]

@MCC214@Newbamboo@LuciferianThomas@范@Antigng@AT，已经全部警告。可以结案--PAVLOV 仁爱亲诚 2022年5月6日 (五) 03:13 (UTC)[回复]

调查助理、监管员、巡检管理员的意见编辑

如同Pavlov2所言，需要管理员提供被删除页面的贡献信息。 等待管理员提供被删除贡献信息。--路西法人 ⛧𖤐 2022年3月27日 (日) 11:36 (UTC)[回复]
被删页面的编辑历史列于下方，供参考：

 (差异) 2022年3月26日 (六) 09:07 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 5,629字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月26日 (六) 09:06 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 5,648字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月26日 (六) 09:06 . . Newbamboo（讨论 | 贡献 | 封禁） 5,627字节 （請求快速刪除（CSD G3）） 标签：TW
 (差异) 2022年3月26日 (六) 09:02 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 5,613字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月26日 (六) 08:58 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 2,969字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月26日 (六) 08:56 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 2,936字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月26日 (六) 08:52 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 59字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月26日 (六) 08:51 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 33字节 （←建立内容为“ {{DEFAULTSORT:FKYC學生平台}}”的新页面） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 17:03 . . LmfaoLLLLL（讨论 | 贡献 | 封禁） 8,306字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 16:56 . . LmfaoLLLLL（讨论 | 贡献 | 封禁） 8,030字节 （→‎學生） 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 15:21 . . 邱前校長（讨论 | 贡献 | 封禁） 7,689字节 （→‎老師） 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 15:06 . . 邱前校長（讨论 | 贡献 | 封禁） 7,605字节 （→‎老師） 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 14:18 . . Delta Math（讨论 | 贡献 | 封禁） 7,530字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 14:05 . . Delta Math（讨论 | 贡献 | 封禁） 7,075字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 13:57 . . Delta Math（讨论 | 贡献 | 封禁） 6,988字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 13:28 . . 42.2.75.51（讨论 | 封禁） 6,953字节 （→‎老師） 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 13:12 . . 124.244.73.70（讨论 | 封禁） 6,953字节 （→‎老師） 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 12:59 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 6,740字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 12:57 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 6,738字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 12:54 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 6,747字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 12:51 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 6,729字节 （→‎學生） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 12:45 . . 邱前校長（讨论 | 贡献 | 封禁） 小 6,723字节 （→‎學校）
 (差异) 2022年3月23日 (三) 12:26 . . 邱前校長（讨论 | 贡献 | 封禁） 6,432字节 （→‎學生）
 (差异) 2022年3月23日 (三) 12:22 . . 邱前校長（讨论 | 贡献 | 封禁） 6,438字节 （→‎學生）
 (差异) 2022年3月23日 (三) 12:14 . . 邱前校長（讨论 | 贡献 | 封禁） 小 6,411字节 （→‎老師）
 (差异) 2022年3月23日 (三) 12:13 . . 邱前校長（讨论 | 贡献 | 封禁） 6,411字节 （→‎老師）
 (差异) 2022年3月23日 (三) 11:34 . . Delta Math（讨论 | 贡献 | 封禁） 5,340字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 11:33 . . Delta Math（讨论 | 贡献 | 封禁） 5,390字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 11:29 . . Delta Math（讨论 | 贡献 | 封禁） 5,267字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 11:24 . . Jergaysucker（讨论 | 贡献 | 封禁） 5,267字节 （周建威） 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 11:12 . . Delta Math（讨论 | 贡献 | 封禁） 5,261字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 11:11 . . Delta Math（讨论 | 贡献 | 封禁） 4,955字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 11:03 . . Delta Math（讨论 | 贡献 | 封禁） 4,817字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 10:29 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 5,303字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 10:25 . . 61.92.188.11（讨论 | 封禁） 5,368字节 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 10:25 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 5,245字节 （→‎老師） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 10:24 . . 61.92.188.11（讨论 | 封禁） 7,239字节 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 10:18 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 7,230字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 10:18 . . 邱前校長（讨论 | 贡献 | 封禁） 小 7,186字节 （→‎學生）
 (差异) 2022年3月23日 (三) 10:18 . . SharkyQAQQQQQQ（讨论 | 贡献 | 封禁） 7,186字节 （→‎老師）
 (差异) 2022年3月23日 (三) 10:18 . . 邱前校長（讨论 | 贡献 | 封禁） 4,139字节 （→‎學生）
 (差异) 2022年3月23日 (三) 10:17 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 3,932字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 10:16 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 3,911字节 （→‎老師） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 10:14 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 3,750字节 （→‎老師） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 09:58 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 2,884字节 （→‎老師） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 09:57 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 2,859字节 （→‎學生） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 09:36 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 2,835字节 （→‎學生） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 09:34 . . 112.118.101.207（讨论 | 封禁） 2,757字节 （→‎top）
 (差异) 2022年3月23日 (三) 09:30 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 2,748字节 （→‎老師） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 09:21 . . 119.236.111.57（讨论 | 封禁） 2,910字节 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 09:15 . . 119.236.111.57（讨论 | 封禁） 2,602字节 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 09:14 . . 119.236.111.57（讨论 | 封禁） 2,584字节 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 09:05 . . 119.236.111.57（讨论 | 封禁） 2,575字节 （→‎老師） 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 08:45 . . Hook bank（讨论 | 贡献 | 封禁） 2,259字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 08:39 . . Hook bank（讨论 | 贡献 | 封禁） 2,092字节 （→‎學校） 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 08:07 . . 180.219.96.72（讨论 | 封禁） 2,077字节 标签：移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 07:49 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 2,070字节 （→‎學生） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 07:47 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 2,000字节 （→‎學生） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 07:41 . . Pavlov2（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,958字节 （请求快速删除（CSD G3、CSD G12）） 标签：TW
 (差异) 2022年3月23日 (三) 07:41 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,940字节 （→‎粉嶺救恩書院學生平台） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 07:38 . . 112.119.59.149（讨论 | 封禁） 1,938字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 07:32 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,808字节 （→‎老師） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 07:25 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,787字节 （→‎學生） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 07:22 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,778字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 07:21 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,746字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:50 . . 112.119.59.149（讨论 | 封禁） 1,689字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:48 . . 112.119.59.149（讨论 | 封禁） 1,663字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:46 . . 112.119.59.149（讨论 | 封禁） 1,494字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:43 . . 112.119.59.149（讨论 | 封禁） 1,467字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:40 . . 112.119.59.149（讨论 | 封禁） 1,467字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:37 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,195字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:36 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,172字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:31 . . 112.119.59.149（讨论 | 封禁） 1,158字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:18 . . 112.119.59.149（讨论 | 封禁） 1,135字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:18 . . 112.119.59.149（讨论 | 封禁） 694字节 标签：可视化编辑 移动版编辑 移动版网页编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:16 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,134字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 06:03 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,069字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:59 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 963字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:53 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 583字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:52 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 406字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:50 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 53字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:48 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 34字节 （←建立内容为“= 粉嶺救恩書院學生平台 =”的新页面） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:42 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,263字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:42 . . 范（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,115字节 （请求快速删除（CSD G3）） 标签：TW
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:39 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,101字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:37 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,102字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:36 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 1,077字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:34 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 975字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:31 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 小 805字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:24 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 683字节 （→‎{{subst:粉嶺救恩書院學生平台/auto}}） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:21 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 738字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:17 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 636字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:14 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 638字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:12 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 143字节 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 05:04 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 124字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 04:56 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 110字节 （→‎top） 标签：可视化编辑
 (差异) 2022年3月23日 (三) 04:53 . . Someonexyzz（讨论 | 贡献 | 封禁） 34字节 （title） 标签：可视化编辑

--Antigng（留言） 2022年3月28日 (一) 07:26 (UTC)[回复]

为了不造成混乱，这里一并去请求处理了。 等待管理员协助处理：请判断是否有需要当作VOA进行封禁还是最后警告了事，如无则请注明并关闭。--路西法人 ⛧𖤐 2022年3月30日 (三) 02:01 (UTC)[回复]
@LuciferianThomas，查核证实的话封禁，不同的话警告处理。--A T 2022年4月13日 (三) 11:42 (UTC)[回复]
请调查助理转交至CU处理。—A T 2022年4月19日 (二) 14:32 (UTC)[回复]
因应管理员要求而 同意并转交查核请求。@AT：--路西法人 2022年4月23日 (六) 05:56 (UTC)[回复]
查核结果显示应为组织破坏（真人傀儡）事件，全数已获警告，结。--路西法人 2022年5月6日 (五) 04:04 (UTC)[回复]

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