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三維目標
是隨着
中華人民共和國
全日制義務教育課程標準頒布後而產生的一個
教育學
理論概念,即知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀這三個維度的教學目標。
[
1
]
參考文獻
編輯
^
扈中平 (編). 现代教育学 第3版. 北京: 高等教育出版社. 2013-07: p205.
ISBN
978-7-04-030019-2
.
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