卡蘿·德威克

研究者

卡蘿·S·德威克Carol S. Dweck;1946年10月17日)是美國史丹福大學行為心理學教授[1],現時是史丹福大學的路易斯及維珍尼亞·伊頓心理學教授[2]。德威克以其思維模式英語growth mindset心理特質研究而知名:她認為人的思維模式可以分為下列兩種:一種是「僵固型思維模式」,會限制人的學習與成功;而另一種「成長型思維模式」則可使人們進步,相信他們可以通過投入熱情、教育、堅持來發展才能[1]

卡蘿·S·德威克
Carol S. Dweck
2015年卡蘿·德威克正在其紀錄片 Innovation: Where Creativity and Technology Meet中作分享
出生 (1946-10-17) 1946年10月17日78歲)
國籍美國籍
母校巴納德學院
耶魯大學
科學生涯
研究領域社會心理學發展心理學
機構史丹福大學
哥倫比亞大學
哈佛大學
伊利諾伊大學

她在2004年加入史丹福大學之前,曾在哥倫比亞大學哈佛大學伊利諾伊大學任教 。她是美國心理協會英語Association for Psychological ScienceAssociation for Psychological Science英語Association for Psychological Science)的院士[3]

部分出版

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  • Heckhausen, J., & Dweck, C. S. (Eds.). (1998). Motivation and self-regulation across the life span. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Dweck, C. S. (1999). Self-theories: Their role in motivation, personality and development. Philadelphia: Psychology Press.
  • Elliot, A. J., & Dweck, C. S. (Eds.). (2005). Handbook of competence and motivation. New York: Guilford.
  • 《心態致勝 : 全新成功心理學》 李芳齡

參見

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參考文獻

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  1. ^ 1.0 1.1 工作坊推介 :「陪着你走 跨過障礙」- 建立「成長型思維模式」家庭 親子工作坊. 香港兒童啟迪協會. 2018-05-23 [2020-04-05]. (原始內容存檔於2020-10-20) (中文(繁體)). 
  2. ^ Being the First: Carol Dweck '67. Barnard College. 2018-04-10 [2019-11-26]. (原始內容存檔於2020-01-08) (英語). 
  3. ^ 2019 APS Mentor Awards. 2019-04 [2016-11-26]. (原始內容存檔於2020-10-30) (英語). 

參考書目

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外部連結

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