知識的詛咒
認知偏差
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知識的詛咒（英語：Curse of knowledge），又稱專家盲點，是一種認知偏差，指人在與他人交流的時候，下意識地假設對方擁有理解所需要的背景知識。Robin Hogarth首先提出該名詞[1] 。專家盲點也是教育的重大阻礙之一[2]。
參考 編輯
- ^ Colin Camerer; George Loewenstein; Mark Weber. The curse of knowledge in economic settings: An experimental analysis. Journal of Political Economy. 1989, 97: 1232–1254.
- ^ Wieman, Carl. The "Curse of Knowledge," or Why Intuition About Teaching Often Fails. APS News. The Back Page. 2007, 16 (10) [8 March 2012]. （原始內容存檔於2012-08-29）.