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錢學森之問指問題「為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？」是對中國科學家錢學森生前向中國領導人的建言的歸納，引發了中華人民共和國長期的爭論。
歷史
編輯2005年7月29日，病床上的錢學森在與國務院總理溫家寶的談話中說：「現在中國沒有完全發展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去辦學，沒有自己獨特的創新的東西，老是『冒』不出傑出人才。這是很大的問題。」[1]錢學森於2009年10月31日逝世後，《人民日報》於11月5日發表了錢學森身邊工作人員整理的文章《錢學森的最後一次系統談話：談科技創新人才的培養問題》[2]，整理者說，這文章是「錢老最後一次向我們作的系統談話的一份整理稿：錢老談科技創新人才的培養問題。那是於2005年3月29日下午在301醫院談的。後來錢老又多次談到這個問題，包括在一些中央領導同志看望他時的談話。那都是斷斷續續的，沒有這一次系統而又全面。」錢學森在談話中說：「今天我們辦學，一定要有加州理工學院的那種科技創新精神，培養會動腦筋、具有非凡創造能力的人才。我回國這麼多年，感到中國還沒有一所這樣的學校，都是些一般的，別人說過的才說，沒說過的就不敢說，這樣是培養不出頂尖帥才的。」「我今年已90多歲了，想到中國長遠發展的事情，憂慮的就是這一點。」[註 1]
2009年11月3日，《錢江晚報》報道《錢學森晚年的憂思：為什麼我們培養不出帥才？》中寫道：「『為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？』從2005年起，病榻上的錢學森多次問前來探望他的溫家寶總理。」[4]11月11日，安徽高校的11位教授向新任教育部部長袁貴仁及全國教育界發出公開信，題為《讓我們直面「錢學森之問」》，信中說：「錢學森走了，又一顆巨星隕落了。我們深切緬懷錢老，緬懷他的科學精神和崇高人格，還有他的那句振聾發聵的疑問——『為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？』」「我們認為，錢老的疑問，也是所有教育工作者的疑問，是社會各界對中國教育的疑問，是一個偉大民族必須直面的疑問。」「是時候直面『錢學森之問』了，中國需要建立新的教育哲學和教育理想，需要形成新的教育發展戰略和目標模式，需要推進以體制改革為中心的教育改革。」[5]這封信引發了全國範圍的討論。11月20日下午，教育部新聞發言人續梅接受記者採訪，圍繞公開信作了發言。[6]2009年，中國政府啟動「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」（「拔尖計劃」），以回應錢學森之問。[7]2010年5月4日，溫家寶在北京大學回答學生說：「錢學森之問對我們是個很大的刺痛，也是很大的鞭策。」
2014年，錢學森之子錢永剛在武漢生物工程學院演講時說，「30年前，父親提出第六次產業革命，提出基於能源危機、糧食危機等問題，提出知識密集型農產業的思考，學術界對這些理論反響不大，基本上無人關注無人踐行，在這種情況下，父親才明白，自己不僅要提出理論，還要有意識地培養這方面的人才，所以才有著名的『錢學森之問』」。[8]
此後還有「（錢老感慨：）回過頭來看，這麼多年培養的學生，還沒有哪一個的學術成就能跟民國時期培養的大師相比」[9]朱清時《朱清時在南方科技大學開學典禮上的致辭》，深圳晚報2014-09-02，「錢學森之問：為什麼我們國家培養不出人才」，
2018年，楊振寧出席清華大學基科班慶典時提出了三個問題：「對於創建一流科學家不太成功這件事，是值得討論的。是不是有這個現象？有沒有可以改進的地方？到底重要不重要，值不值得去研究？」[10]
[11] [12] [13] 扈中平認為[14][15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27]
評論
編輯厚宇德2019年發表文章認為：「多人未能全面、正確地理解錢學森的這次談話。認真閱讀《人民日報》在2009年發表的錢學森談話原始文本，不難發現，對於如何解決中國的人才培養問題，錢學森當時已經胸有成竹，也就是說，他根本未曾提出期待後人解答的所謂的『錢學森之問』，他知道我們的教育哪裏存在問題，並針對性地描述了培養創新人才的良好學術氛圍以及正確的方式、方法。」「中國也有成功培養創新人才的先例，彭桓武就是一位培養優秀科技人員的楷模。」[28]
註釋
編輯參考
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