討論:中華人民共和國教育部

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中華人民共和國教育部的性質

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中華人民共和國教育部和一般的行政管理部門不同,類似於以往中國大陸的化工部、機械部。他既然行政管理機構,也是主要教育單位的經營者。當然在許多的國家,除了基礎教育大部分屬於公立外,也有主要的高等教育機構屬於公立或者國立。但不同的是,其他多數先進國家,比如歐美國家,高等教育機構如大專院校都屬自治,具有相當的獨立地位和影響力。即使在日本,也開始實施大學法人化。早在中華民國時期,大陸的大學基本上具有歐美類似的性質,教授治校相當普遍,有的大學也實行過校長民主選舉,而國民政府教育部任命的大學校長在許多學校遭到驅逐,以及教育部長被趕下台的情況屢見不鮮。但是,現在的中國大陸,教育界的專制仍然在延續十幾年前的情況,用專制統治的方法對待教育界,基本上再無能的校長、教育部部長,都沒人敢發起將其趕下台的下場。而所有的學校,包括大專院校,看起來就像一個模子造出來的,沒有個性和生機。所以在目前這種教育、學術界不能實現獨立自治的情況下,不僅沒有學術上的繁榮,而且大陸學術界充滿陰暗,甚至經濟的貪污腐敗也比比皆是。但是,要讓各級教育行政部門放棄其既得利益,需要很艱難的鬥爭過程,儘管這也是走向未來前途的必經途徑。 Wikinu 02:22 2005年3月19日 (UTC)

很多人對國民政府反感,不過北伐完成到抗戰爆發前這十年國民政府自認為黃金十年不是說假的,國民政府這十年對國立大學體系所作的事其實就是中華人民共和國近十數年在作的事,在1952年那樣仿蘇聯大稿單科大學後,又回去走國民政府在1928作的老路,對廣大學生來說真是窮折騰,還有國民政府在1928對國立大學體系所作的事,日本要到1949,在美國佔領下,被美國強迫,才心不甘情不願地做,現在日本的國立大學,除了舊帝國大學外,都是在1949被美國強迫成立的,由此可見國民政府和當時的大日本帝國哪邊的眼光遠,

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祝編安。—InternetArchiveBot (報告軟件缺陷) 2017年9月8日 (五) 05:46 (UTC)回覆

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