卡齐米日·东布罗夫斯基

卡齐米日·东布罗夫斯基(Kazimierz Dąbrowski,1902年9月1日—1980年11月26日),波兰心理学家物理学家。东布罗夫斯基提出积极分裂理论,描述了个人人格发展,认为精神紧张和不安是成长中所不可或缺的要素。

卡齐米日·东布罗夫斯基
出生(1902-09-01)1902年9月1日
波兰
逝世1980年11月26日(1980岁—11—26)(78岁)
波兰华沙
公民权波兰
知名于积极分裂理论
科学生涯
研究领域人格心理学精神医学心理学医学
机构亚当密坎凯维奇大学日内瓦大学
博士导师弗朗索瓦·纳维尔

研究生涯

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卡齐米日·东布罗夫斯基提出了积极分裂理论理论,试图描述由于积累的困难经历而导致人格发展的过程。 卡齐米日·东布罗夫斯基的个人人格发展理论强调了以下主要论点:

  • 人格并非是被谁所给予的、普世的特质,它必须由个人建立、成型,并反映他自己的独特个性。(人格成型(personality shaping))
  • 人格的发展是发展潜质(OE,=过度激动(overexcitability)以及自律因素(autonomous factor))运作的结果。并非每个人都有足够的DP来建立独特的人格。
  • 人群中的发展潜质(DP)区别可用常态分布曲线表示。东布罗夫斯基使用了多层次方法来描述人群中观察到的发展层次的连续。
  • 发展潜质(developmental potential)导致危机,其特点是强烈的焦虑、忧郁——会导致分裂的精神性神经病。
  • 人格为了得到发展,基于人的本能和周遭社会影响的“原初整合(initial integrations)”必须经历分裂——东布罗夫斯基称这个过程为“积极分裂(Positive Disintegration)”
  • 个人价值观层次的发展——情绪波动——在发展个人的人格和自主中不可或缺。亦即,与绝大多数心理学理论相反,在他的理论中情绪发挥了很大作用。
  • 情绪波动导致个人建立他自己的人格理念,这是当事人自主设定的标准,是其个人发展的目标。
  • 个人必须检验他自身的本质,并基于自己的人格理念,最终选择彰显其本质中更高层次的、更富自我个性的方面,抑制那些较低层次的、缺乏自我个性的方面。
  • 个人发展中,自我教育、自我心理治疗不可或缺。


卡齐米日·东布罗夫斯基毕生致力于心理学领域,他在扎古热建立了一个康复中心,为经历过艰难生活状况后患有精神疾病的患者提供服务。 设施上的研究为他提供了有助于塑造他的概念的观察和数据。

参考

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