威廉·巴格萊
威廉·巴格萊(William Chandler Bagley,1874年3月15日—1946年7月1日)是一位美國教育家、編輯,要素主義教育哲學的代表人物。
威廉·巴格萊 | |
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出生 | 1874年3月15日 |
逝世 | 1946年7月1日 (72歲) |
母校 | |
職業 | 教育學家 |
雇主 |
1874年3月15日,威廉·巴格萊出生在美國底特律,1895年畢業於密西根州立大學;1898年獲威斯康星大學麥迪遜分校理學碩士學位;1900年獲康奈爾大學博士學位。
在擔任伊利諾伊大學教育學教授(1908年)之前,巴格萊曾任教於小學。1908年到1917年,他擔任教育學院院長。從1917年到1940年擔任哥倫比亞大學教育學院教育學教授。巴格萊是進步教育運動務實的對手,堅持知識自身的價值,而不是僅僅作為一種工具,他批評他的同事們,他們沒有強調學術課程的系統學習。他的許多作品中的一部,Education and Emergent Man(1934年),包含了他的教育哲學最清晰的闡述。他的其他著作,包括如下:
- 教育過程(The Educative Process,1905年)
- 教育和實用(Education and Utility,1909年)
- 教育的價值(Educational Values,1911年)
- Craftsmanship in Teaching by William Chandler Bagley - 古騰堡計劃 (1911).
- 美國人的歷史(History of the American People,1923年,與查爾斯比爾德合作)
- 教育決定論(Determinism in Education,1925年)
- 教育,犯罪與社會進步(Education, Crime, and Social Progress,1931年)
巴格萊是全國教育協會(1920年至25年)和學校和社會(1939年至1946年)雜誌的主編,後者由他創辦於1915年。1946年7月1日在紐約市去世。
參考文獻
編輯- See biographies by F. B. Stratemeyer (1939) and I. L. Kandel (1961).
For the definitive biography of Bagley, see J. Wesley Null, A Disciplined Progressive Educator: The Life and Career of William Chandler Bagley (New York: Peter Lang, 2003).
For an anthology that includes many of Bagley's published writings, see J. Wesley Null and Diane Ravitch, Forgotten Heroes of American Education: The Great Tradition of Teaching Teachers (Greenwich, CT: Information Age Publishing, 2006).