校內體中華人民共和國網際網路出現的一種特殊語言現象,來源於中國大陸社交網站校內網(後改名「人人網」)上被廣泛模仿的一系列文章的標題。因其油腔滑調、內容空洞、無病呻吟的語言風格而成為中國大陸網民最流行的一種調侃人或事物的形式[1][2]

模板

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折翼的天使

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這是被公認的當前最火的一種校內體形式。多年前,有本愛情暢銷書曾提出一種說法:每個女孩上輩子都是折翼的天使。於是「折翼的天使」一詞就開始被四處亂用,各種特徵的人都會被冠以「折翼的天使」的名號[3]

示範:

每個xxxx上輩子都是折翼的天使。

衍生造句:

聽說,每個考前不複習也不掛科的人上輩子都是折翼的天使。
聽說,每個熬夜看世界盃的球迷上輩子都是折翼的天使。
聽說,每個上廁所後不洗手的人上輩子都是折翼的天使。

其他經典模板

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會xxxx的人你傷害不起。

這樣的xxxxxxx的,男人看了會沉默,女人看了會流淚(亦縮略為「男默女淚」)

遇到xxxxx的人, 就嫁了吧

有以下行為的是缺乏安全感的孩子

這樣的女孩,你傷不起

我有的時候,真的想停下來,抱一抱我自己

讀起來,微微心疼的句子(看到哪一句,你哭了)

xxxxxx之前一定要做的xx件事

堅強的女子,會在陽光下,站成一棵樹

珍惜你身邊xxxxx的那個xxx。

12星座xxxxxx大全(太准了, 哭了)

可不可以有一個人, 看出我的逞強。

有人告訴我,難過時,吃塊糖就好了

請不要傷害那些外表開心的人(表面上微笑的人……)

xxxxxxx送給xxxxxxx的x句話

如果有xxxxx這樣會xxxxxxx的, 就在一起吧

看第一條心已下沉,看了第三條淚已奪眶

好東西速速分享!怕沒了所以轉了

管理員你丫封一次我發一次, 封一千次我發一千次! 是中國人就分享! xxxxx的黑幕, 舉報者死一戶口本!!

每天做到這些,不會不xxxxxx!男生一定要看,女生為了男朋友也要看!學生一定要看,老師為了學生也要看!

終於找到了!怕以後被河蟹就趕緊分享了,xxxxxxx都要看看

應用範本

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反諷系列

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請不要傷害那些考試掛科的人。

聽說,像我這樣天天翹課的孩子缺乏安全感

總有一個鳳姐,讓你眼瞎心痛。

好東西速速分享!怕沒了所以轉了——怎麼做可以暗示xx和你睡覺——男生們別害羞,以後會用上的!

一直珍藏在D盤 \ 學習資料 \ 馬克思主義基本原理 \ 保持黨員先進性教育文件夾中的重點 吐血分享 重口味 不喜勿入

請珍惜每一個用校內體的人。

足球系列

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有一種門將叫脫手,有一支球隊叫英格蘭2010年南非世界盃小組賽英格蘭對陣美國的比賽中,英格蘭門將格林出現低級脫手失誤導致球隊失球,後成為眾多網友調侃對象)

如果你遇到這樣的門將,就嫁了吧

一個門將的最高品味,就是他選擇脫手的時機

每天做到這些,不會脫手!男生一定要看,女生為了男朋友也要看!門將一定要看,前鋒為了門將也要看!

背完了這些句子,你想不脫手都難

新東方老師總結的門將高頻脫手100例

吹到第幾聲嗡嗡祖拉你心痛了?(南非世界盃期間南非球迷在比賽時吹奏的號角)

有些嗡嗡祖拉,一吹出口,便淚流滿面

長期吹不出嗡嗡祖拉對大一學生的危害(轉給你心愛的同學)

球隊教練最不想讓你知道的秘密:球員學習假摔必備的xx個網站

這樣的球隊,男人看了會沉默,女人看了會流淚

可不可以有一個人,看出我的逞強,原諒我的倒腳(部分球迷諷刺巴塞隆納西班牙國家隊長時間倒腳控球的打法)

各方態度

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媒體

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媒體對於校內體的評價不一。

由於校內體的發起者大多為目前正處於大學、高中階段的80後90後,部分媒體認為校內體其實就是這些人的特色,因此都帶著蔑視甚至是嘲笑的態度進行評價。這些媒體認為校內體荒誕幼稚,語法怪異,文體不成體統,是一種信仰缺失的表現[4]。但仍舊有部分媒體對此並不採取否定態度,認為這是當前的一種生活娛樂化的趨勢,同時也是年輕人的一種想像力的釋放[5]

網民

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中國大陸網民大多都對校內體採取中立的看法,認為這是反映網絡語言多元化的正常現象[6]。面對部分媒體的惡評,網民基本採取不理會的態度,因此校內體的使用至今依然如火如荼。

相關連結

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參考資料

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  1. ^ “校内体”向网络热点延伸. 新聞晨報. (原始內容存檔於2010-07-31). 
  2. ^ 年轻人流行用校内体表达心情 不是疼痛就是哀伤. 中國青年網. [永久失效連結]
  3. ^ 校内体全解读让你内牛满面. 現代快報-都市圈圈網. (原始內容存檔於2010-07-03). 
  4. ^ 从囧词、被字句到校内体:我们就如此需要被安慰. 中國新聞網. 
  5. ^ 90后流行“校内体” 读起来真让人"内牛满面". 新華網. [2010-08-06]. (原始內容存檔於2010-07-17). 
  6. ^ 90后用网络“校内体”表达心情. 南湖晚報. (原始內容存檔於2016-03-04).