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讨论:国立清华大学

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Untitled 编辑

同学们好！我来看看看大家。

请问校友 编辑

请问在北京清华大学的校友同样也算是新竹清华大学的校友么 有点不明白 恳请解答--Upshine 10:34 2005年7月25日 (UTC)

天下清华一家，和清华比，国共两党算得了什么东西？清华远远超越那些政治之争。--Manchurian Tiger 19:22 2005年8月6日 (UTC)

校徽 编辑

我换了一个更清晰一些的图像。--Manchurian Tiger 15:05 2005年8月8日 (UTC)

国立清华大学 编辑

竟然是国立清华大学，不是台湾清华大学，新竹清华大学，何不言1949年前之历史？--刻意 10:58 2006年4月26日 (UTC)

历史已经补上。 --vegafish - 蠢鱼 10:48 2007年3月25日 (UTC)

修正 编辑

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请修正年表和精神象征，混在一起了。—Manchurian Tiger 2007年7月12日 (四) 18:36 (UTC)回复

关于顶尖这个词 编辑

最新留言：16年前1条留言1人参与讨论

两岸四地的大学排名前四名(台大与北京清华并列)：

Institution Country

根据2011上海交大公布之资料来源 http://ed.sjtu.edu.cn/ranking.htm

要说清大是台湾“顶尖”的学校之一，我个人不反对，但维基百科每个评论（形容词）最好都能有佐证，若不能拿出资料参考，最好还是不要贸然添上。若这份资料足以当作“顶尖”的参考，希望有人可以加以使用。

上面的文字忘了签名，在此补签上。 --vegafish - 蠢鱼 2007年8月12日 (日) 23:17 (UTC)回复

无来源内容 编辑

最新留言：7年前1条留言1人参与讨论

校史将大幅修改，先将无来源内容搬到这，方便修改，如有来源，可加入以下内容--叶又嘉（留言） 2016年11月1日 (二) 09:54 (UTC)回复


清华复校的校址设于新竹市，土地由中国石油公司（今台湾中油）拨让42甲，连同新竹县政府赠送土地约34甲，又陆续收购民地，总校址面积达86甲余，约合1300市亩。接收之后，即着手兴建校舍，其建筑先后依次为办公大楼及东院教授宿舍、天然气柜、物理馆、新南院教授宿舍、单身教授宿舍、反应器馆、核工馆、科仪馆。建设校舍之同时，亦着手准备招生授课。1956年9月，即招考原子科学研究所首届研究生，录取21人，先假国立台湾大学上课，课程为二年制，毕业授理学硕士学位。次年，首批校舍（办公室、教授住宅及职员、学生宿舍）完工，秋季即开始在新竹上课。

在筹备仪器设备方面，梅校长于1956年赴美洽聘教授的同时，亦洽订原子反应器及订购仪器，并洽拨基金年息。同年，向美国订购范氏加速器，于1958年7月开始安装，次年春安装完成。当时原子科学研究所最重要的设备为清华开池反应器，于1961年4月13日达到临界。这座反应器系于1958年3月和美国通用电气签约，1958年冬开始兴建，1961年12月2日在台北举行正式落成典礼，共耗资美金105万元。值得一提是此项水池式反应器（俗称原子炉）土木工程由华泰建筑师张昌华设计，装置工程乃由清华自行设计施工；机件装置时，由中国石油公司、台湾电力公司、台湾铝业分别派员操作，并得经济部联合工业研究所之协助，为国内工业界与学术界首次密切合作之成果。梅校长于1962年5月19日病逝于台大医院后，为纪念梅校长，特命名反应器实验馆为“梅贻琦纪念馆”。

1962年夏，因鉴于数学之重要性与日俱增及国内缺乏大专学校的师资，为培植数学研究人材、充实大专数学师资、并加强原子科学研究之数学课程，增设了数学研究所，于1963年春季招考第一届研究生。1964年，恢复大学部，先设置核子工程及数学两系，参加联合招生。1965年，增设物理系，1966年又增设化学系。同年7月，成立物理研究所，隔年设立博士班。1968年成立化学研究所，招收第一届研究生，后犹继续成立各种所系。

徐贤修校长任内，期许“清华成为新工业的发源地”，大幅增设工程学系：1972年成立材料科学工程学系、工业化学系（1979年更名为化学工程学系）、动力机械工程学系，1974年成立工业工程学系（1998年改名为工业工程与管理科学系），并将原有所系分设三学院，即理学院、工学院、原子科学院。1988年理学院增设统计学研究所，2001年成立天文研究所，2006年增设理学院学士班，成为三个学系、一学士班、二个独立研究所的学院。2002年工学院成立微机电系统工程研究所（2007年更名为奈米工程与微系统研究所），2007年增设工学院学士班，成为四个学系、一学士班、一独立研究所规模的学院。1992年原子科学院增设原子科学系（2006年更名为生医工程与环境科学系），2007年成立核子工程与科学研究所，2009年增设原子科学院学士班，达到二个学系、一学士班、一独立研究所的学院规模。

清大为恢复清华传统之综合大学，陆续设立中国语文学系（1980年）、外国语文学系（1982年），毛高文校长任内，委请沈君山教授筹备人文社会学院，1984年正式成立，将中国语文学系与外国语文学系纳入，并成立经济系（2005年改隶科技管理学院），是台湾首次使用此名称的学院。1985年增设历史研究所，为清华人文社会学院的第一个研究所，以中国思想史为教学研究之重心，同时配合清华理工科之特色，亦注重科技史之研究。之后陆续成立语言学研究所（1986年）、社会人类学研究所（1987年成立，1998年改设为社会研究所及人类学研究所）、哲学研究所（1994年），2002年增设台湾文学研究所、人文社会学系（2008年改名为人文社会学院学士班），成为二个学系、一学士班、六个独立研究所规模的人文社会学院。

清大于1974年设立分子生物研究所，为台湾第一所专门致力于分子生物学之研究所，开始迈向生命科学之研究。因鉴于生物科技的突飞猛进及其在医、农及工业等应用技术的拓展，清大乃于1982年毛高文校长任内，成立生命科学筹备小组，釐定生命科学发展方向，并逐步推行，1985年扩编分子生物研究所并更名为生命科学研究所。刘兆玄校长任内，聘请沈君山教授筹划生命科学院，1991年增设生命科学系及生物医学研究所，次年成立生命科学院，成为一系二所、台湾第一个生命科学院。鉴于全球生命科学发展迅速，2002年生命科学院调整为生命科学系、分子与细胞生物研究所、分子医学研究所、生物资讯与结构生物研究所、生物科技研究所，之后于2008年增设系统神经科学研究所、生命科学院学士班，2010年成立医学科学系，达到二个学系、一学士班、五个独立研究所的学院规模。

因应1994年新《大学法》通过，1995年沈君山校长任内修订清大组织规程，将通识教育中心、艺术中心、体育室、军训室纳入共同教育委员会，是台湾第一个为大学部学生提供跨专业共通课程的学院层级单位；同年，成立教育学程中心（后改名为师资培育中心），提供中小学师资之职前教育课程。此外，共同教育委员会于2010年，成立学习科学研究所。

1970年代，台湾资讯、通讯、电子产业尚在草创阶段，清大理学院应用数学研究所（1972年成立，1996年并入数学系）设有计算机组；1977年该组从应用数学研究所分出，成立计算机管理决策研究所（1988年改名为资讯科学研究所，1990年成立大学部，1997年再更名为资讯工程学系），为台湾第一个踏入资讯科学的研究所。工学院于1976年增设电机电力工程学系（1979年改名为电机工程学系），1996年成立电子工程研究所。1990年代互联网（Internet）应用蓬勃发展，台湾资讯、通讯、电子产业起飞，沈君山校长委由陈文村教授规划电机资讯学院。1997年沈校长任内，教育部核定电资院之成立；次年刘炯朗校长任内，增设电资院，将资讯工程学系、电机工程学系、电子工程研究所改隶电资院。之后分别于1999年、2001年、2003年成立通讯工程研究所、资讯系统与应用研究所、光电工程研究所，2008年增设电机资讯学院学士班，成为二个学系、一学士班、四个独立研究所规模的学院。

为了提升台湾科技产业全球竞争力，2000年刘炯朗校长任内，成立科技管理学院，设有科技管理研究所、科技法律研究所、计量财务金融学系，为台湾首创以“科技管理”为教学研究重点的管理学院。2005年经济学系由人文社会学院改隶科技管理学院，2006年增设科技管理学院学士班、国际专业管理硕士班(International MBA)，2008年成立服务科学研究所，达到二个学系、一个学士班、三个独立研究所、一个全英语硕士学位学程的学院规模。

2000年11月1日，清大成立国立清华大学出版社。

关于并校前后相关条目撰写标准的讨论 编辑

最新留言：7年前23条留言10人参与讨论

本主题或以下段落文字，移动自Wikipedia:互助客栈/条目探讨。执行者：Jimmy-bot（留言） 2016年11月14日 (一) 08:42 (UTC)。回复

这个议题是由于国立清华大学与国立新竹教育大学并校所引发的编辑问题，我认为有必要讨论并校前后的条目撰写标准，以避免如国立东华大学创新研究园区的内容归属问题。

目前最大的争议点就是，A校并入B校后，A校是否原名保留撰写A校成立到并校前的历史，并校后另案撰写，还是移动到B校校区条目承接原有学校的内容？请大家就这个议题进行讨论，欢迎@KOKUYO、Sika247963、克勞棣、Vincent8026、福克大叔一起讨论。台湾杉 在此发言 (会客室) 2016年11月2日 (三) 13:17 (UTC)回复

*(！)意见，分开来写--叶又嘉（留言） 2016年11月2日 (三) 13:23 (UTC)回复

这要看情况吧。如果是完全合并，那就合并到之后的校区条目或学校条目。如果是部分合并，那就分开写（应该还是看官方怎么承接这些历史了）--百無一用是書生 (☎) 2016年11月2日 (三) 13:27 (UTC)回复
@葉又嘉、Shizhao：这就出现问题了：假设A校和B校都有丰富的历史，而A校完全并入B校之后，A校条目名称变成B校X校区，内容全部承接A校条目，这也无可厚非；但直到某一天，B校X校区内的所有系所全部搬到B校校本部，B校X校区改成B校Y园区，而内容全部都是A校的历史，这我是感觉非常奇怪；我所提到的就是国立东华大学创新研究园区的状况。台湾杉 在此发言 (会客室) 2016年11月2日 (三) 13:35 (UTC)回复
另引用KOKUYO在之前的意见供参：
“
首先，国立清华大学南大校区并非学校机关，只是学校校地的区分、甚至连可以彼此独立运作的分校都比不上，实际上两者条目写法无法等同。二、就条目各方定位来看，“新竹教育大学”依循的历史脉络为日治时期至合并前的独立运作过程，而“南大校区”的历史脉络则仅能追溯到竹教大和清大合并后的发展，这两者之间在脉络、定位、写法上都有所差异。而当前所谓的移动，不过就是为了好像可以马上生出南大校区的内容。三、如同前述，我很怀疑过去有人只是为了偷懒，就忽视校区、已消失学校、分校之间的差别，以及模板使用上的矛盾，而直接把条目移动到校区。四、请先看维基百科撰写内容的基本准则，条目能否独立都是看该主体能否有足够来源支持其成为一个新条目，若“台湾总督府新竹师范学校”有足够来源，自然可以写成新的条目。同样的道理，主条目为清华大学、历史脉络从取得土地开始谈及的校区，只要拥有来源足够支撑内容，自然也能撰写条目。--KOKUYO（留言） 2016年11月1日 (二) 06:17 (UTC)回复
”

台湾杉 在此发言 (会客室) 2016年11月2日 (三) 13:36 (UTC)回复

    • (：)回应，这就有点麻烦了，如果竹教只是变成一个清华一个院，只需改成竹教学院，问题是它分成两个院，用校区来命名，但似乎竹教部分系所之后要搬回本部，此校区有其他用途，似乎分成两个条目较合适，但之前类似的条目是否比照办理？--叶又嘉（留言） 2016年11月2日 (三) 13:45 (UTC)回复
    • 我是认为必须比照办理就是，但是在之前的讨论有不同意见，尤其现在台湾教育部大力喊并校，之后这种并校案一定不减反增，有必要制订规范。台湾杉 在此发言 (会客室) 2016年11月2日 (三) 13:49 (UTC)回复
      • 并校问题个人认为还是个案解决，尽量以可靠来源/官方说法为准。大体思路是有完全承接关系的合并，否则分开写（但估计总有各种特例）。如这次的案例，如果确实是“它分成两个院，用校区来命名，但似乎竹教部分系所之后要搬回本部，此校区有其他用途”，似乎分开写比较合适（不了解状况，不敢贸然下定论）--百無一用是書生 (☎) 2016年11月2日 (三) 13:55 (UTC)回复
(：)回应竹师原先有三个院，理学院裁掉，只留一个硕士班进清大理学院、原教育学院+原人文社会艺术学院的两个系+清大学科所 = 竹师教育学院、原人文社会艺术学院只剩下两个系，改称艺术学院，简单的说竹师教育学院几乎承接了竹教大剩余的科系，艺术学院承接两个科系。Vincent8026（留言） 2016年11月3日 (四) 05:01 (UTC)回复
(：)回应我参阅了合校计划书，清大向政府要了一块紧贴原本清大校区的地，计划盖成南校区将竹师教育学院迁入，而靠市中心的南大校区则移作他用，也就是说依照地址来改条目名称显然会有问题。Vincent8026（留言） 2016年11月3日 (四) 05:05 (UTC)回复
或者参考港铁，其中一个结束描述，说明已经合并至另一条目，新条目继续描述。——路过围观的Sakamotosan 2016年11月3日 (四) 00:22 (UTC)回复
感觉这只是一种偷懒的做法，不值得鼓励--百無一用是書生 (☎) 2016年11月3日 (四) 03:47 (UTC)回复
把国立新竹教育大学当作是一个历史上存在过、但已消失的学校的条目也没有多勤奋吧？-游蛇脱壳/克劳棣 2016年11月3日 (四) 06:10 (UTC)回复
我认同书生所说的应该照个案处理，同时过程应考虑学校、分校、学院、院区之间主体的差异；若直接移动条目名称，其实就只是为了方便的权宜之计。实际上，也大可在既有已经消失的学校（讲述学校存在脉络中的历史发展、校园环境、学术进程、学生生活、机关变化、学校影响）外，凭借参考来源另外撰写南大校区条目（专门介绍该块地的划分发展、建筑环境、使用情况）。就如我之前所说，校地规划（依照使用功能划分的地理区块）与学校运作（基本上具有独立行政、教学、研究、影响的机关）本身就是不同脉络的东西，如果没有真正修改条文脉络（这里的修改绝对不是把校名改成校区，而是要对整体进行内容布局的重整），直接移动条目只是显得粗糙。--KOKUYO（留言） 2016年11月3日 (四) 06:20 (UTC)回复

竹教大与清华南大校区两者。知识的本质与范围不同，肯定是基本定义有别的两个条目。--Jasonzhuocn（留言） 2016年11月3日 (四) 09:37 (UTC)回复

高雄县市合并时的问题与这个问题相当类似，在下认为作为被消灭的高雄县或国立新竹教育大学，可将合并前的内容固定，而后续新增的历史则编入国立清华大学的条目中。－ 执行编辑 Aotfs2013 留于 2016年11月3日 (四) 10:15 (UTC)回复
这里要区分的是，到底是学校消失了，还是改名了，还是合并了，或者还是拆分了？处理方式应当是不同的--百無一用是書生 (☎) 2016年11月3日 (四) 13:02 (UTC)回复

我是认为被并校的学校，除非关注度与可靠来源非常不足，或是很明确地承接原学校的历史，否则应当要保留。就国立东华大学与和国立清华大学的案例来看，这两个并校案的被并学校关注度与可靠来源足够，而且并非完全承接被并学校的历史（由校区使用用途变更就可以知道），因此我认为应当拆分。台湾杉 在此发言 (会客室) 2016年11月4日 (五) 02:00 (UTC)回复

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有关机器人修正错误的详情请参阅FAQ。

祝编安。—InternetArchiveBot (报告软件缺陷) 2017年6月25日 (日) 11:54 (UTC)回复

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祝编安。—InternetArchiveBot (报告软件缺陷) 2017年8月11日 (五) 15:21 (UTC)回复

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我刚刚修改了国立清华大学中的3个外部链接，请大家仔细检查我的编辑。如果您有疑问，或者需要让机器人忽略某个链接甚至整个页面，请访问这个简单的FAQ获取更多信息。我进行了以下修改：

有关机器人修正错误的详情请参阅FAQ。

祝编安。—InternetArchiveBot (报告软件缺陷) 2017年9月16日 (六) 18:02 (UTC)回复

国立清华大学秉持着国际学术合作的优良传统，于2013年7月设立了“亚洲政策中心”，本中心主要目的在于深化本校对于亚洲区域的学术、文化、教育、语言、政经、社会发展等方面的关注及研究，并连结亚洲各地的相关学术及教育机构，建立学术合作交流的平台，期能在有关亚洲研究上有所贡献，并且扮演智库及推动的角色，提供适当的研究支援、规划及建议。 亚洲政策中心具体推动的 工作项目包括：1. 以举办演讲、座谈、区域性及国际研讨会等方式分享研究成果；2. 以出版品及网站等方式提供政策建议，并促进意见交流；3. 提倡及深化亚洲各地对台湾的学术研究之兴趣及了解；4. 与亚洲相关的研究机构、院校及智库建立紧密合作关系。—以上未签名的留言由Lolu09（对话｜贡献）于2018年7月9日 (一) 07:07 (UTC)加入。回复

校友修改 编辑

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本条目是关于“”新竹国立清华大学”的，根据https://zh.wikipedia.org/zh-hans/Category%3A%E5%9C%8B%E7%AB%8B%E6%96%B0%E7%AB%B9%E6%95%99%E8%82%B2%E5%A4%A7%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E5%8F%8B 校友名单，删除文中不在名单中存在的校友--CrankyWellcome（留言） 2023年7月1日 (六) 16:13 (UTC)回复

国立清华大学并不是国立新竹教育大学，后者目前只是前者的一部分，杨振宁、李政道、李远哲等人为前者的校友，自然不会在新竹教育大学的校友分类里面；退一步言，维基百科也并不以分类作为条目编写的依据，在此谨作说明。--——Aotfs2013 留于 2023年7月3日 (一) 19:21 (UTC)回复
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