对抗制

对抗制（adversarial system、adversary system；accusatorial system(刑事方面)、accusatory procedure(刑事方面)；又称抗辩式诉讼制度、辩论式诉讼制度、当事人进行主义、诉讼辩护制度、控诉制度）为英美法系国家所使用的法律制度。在这种制度下，双方辩护人，一方可为检方或原告(法定代理人,上诉人)或原告代表律师(诉讼代理人)；另一方相对的为被告(法定代理人,被上诉人)或被告代表律师(诉讼代理人)）在试图确定真相并相应地通过判决之公正人士（通常是法官）或一群人（通常是陪审团）的面前，双方各代表其当事人(当事方)的案件、或立场所进行之辩护。^[1]^[2]^[3]而对抗制是相对于以法官审问案件为主的一些欧陆法系（即源于罗马法或法国民法典）之纠问式诉讼制度。

亦言之、对抗制是在刑事诉讼法之审判法院下运行的双面结构，其使起诉方对抗被起诉方的司法辩护运作之诉讼辩护制度。

参见

证据排除法则
平行思考（英语：Parallel thinking） - 被描述为系统的另行选择形态
纠问式诉讼
叶烟草一厘事件（叶烟草一厘事件）
职权探知主义（职権探知主义）
辩论主义（Verhandlungsgrundsatz）

注释

^ Hale, Sandra Beatriz. The Discourse of Court Interpreting: Discourse Practices of the Law, the Witness and the Interpreter. John Benjamins. July 2004: 31 [2017-12-11]. ISBN 978-1-58811-517-1. （原始内容存档于2019-12-15）.
^ Richards, Edward P.; Katharine C. Rathbun. Medical Care Law. Jones & Bartlett. 1999-08-15: 6 [2017-12-11]. ISBN 978-0-8342-1603-7. （原始内容存档于2020-07-29）.
^ Care, Jennifer Corrin. Civil Procedure and Courts in the South Pacific. Routledge Cavendish. 2004-01-12: 3 [2017-12-11]. ISBN 978-1-85941-719-5. （原始内容存档于2020-02-03）.

延伸阅读

Kagan, Robert A. Adversarial Legalism: The American Way of Law. Cambridge, MA: Harvard University Press. September 2003 [2017-12-11]. ISBN 9780674012417. （原始内容存档于2021-02-24）.

外部链接

对抗制；辩论式的诉讼制度,adversary system （页面存档备份，存于互联网档案馆）
Лыкошин А. С. Обвинительный процесс. Brockhaus and Efron Encyclopedic Dictionary: In 86 Volumes (82 Volumes and 4 Additional Volumes). St. Petersburg. 1890–1907. （俄文）

[Hale-1] Hale, Sandra Beatriz. The Discourse of Court Interpreting: Discourse Practices of the Law, the Witness and the Interpreter. John Benjamins. July 2004: 31 [2017-12-11]. ISBN 978-1-58811-517-1. （原始内容存档于2019-12-15）.

[Richards-2] Richards, Edward P.; Katharine C. Rathbun. Medical Care Law. Jones & Bartlett. 1999-08-15: 6 [2017-12-11]. ISBN 978-0-8342-1603-7. （原始内容存档于2020-07-29）.

[Care-3] Care, Jennifer Corrin. Civil Procedure and Courts in the South Pacific. Routledge Cavendish. 2004-01-12: 3 [2017-12-11]. ISBN 978-1-85941-719-5. （原始内容存档于2020-02-03）.

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