使用者:Techyan/新手到底得怎麼教育
 |
鑑於某些大ao升級人經常說我對新手不友好，特開本新坑來給你們講講新手這種生物到底應該怎麼教育。在開始之前，建議這些大ao升級人先了解一下本人帶的幾個QQ群、線上線下各種聚會出來的新手。我帶出來的新手比你們這輩子見過的新手還多。建議某些人在開噴之前看看自己帶了幾個新手，新手帶的都什麼熊樣，撒拋尿自己照照再過來指點江山。
現在就已經開了好幾個坑沒填，這個坑本來是不想開的，拖了兩年多了，現在開始慢慢填。預計2020年6月之前初步完工。
反面典型
編輯第一步，我們先從反面案例出發，學習不應該怎麼教育新手。這些反面案例里的當事人視我自己認知，該打碼打碼；但某些情況某些人，在此作為城牆掛出來，請你們自己努力學習，升級大腦。
這些案例不僅包括在站外通過telegram、QQ等方式教育新手，還包括站內。為了加深教育效果，以下對話全部取自真實群聊截圖，絕不瞎編。鑑於大多數人在站外軟件的頭像都是帶版權的，所以一律打碼或截去。
本段接下來的內容亟缺各種案例，歡迎各位在各個群裡面積極貢獻。
情況一：在新手出來的時候扯閒淡
編輯為了盤活討論群的氣氛，通常維基各個討論群都會允許一定程度的水群。當有人正在水群的時候，突然有新手蹦出來。
情況二：亂用站內黑話
編輯
情況三：亂用縮寫
編輯情況四：亂用術語
編輯新手壓根不會點你的鏈接
編輯
那麼什麼是正確的做法？如下圖User:Tigerzeng的做法，即明示新手你需要閱讀某鏈接處的內容。
情況五：你到底在說什麼東西？
編輯示例1
編輯背景：2018年一諾貝爾物理學獎得主在獲得諾貝爾獎之前，沒有維基百科條目，甚至還被刪除過。此時被外媒廣泛報道，並有中文媒體轉載。是時一名網友在telegram大群提問。外界報道之一
實際上，該諾貝爾獎得主最開始創建的條目有文宣品語調，沒有第二手來源。另外，諾貝爾獎在頒給獲獎前名不見經傳的「小人物」是很常見的事，屠呦呦就是其中之一。被頒獎之後，獲得媒體廣泛報道，才符合維基百科的收錄標準——這個關注度的道理大家都懂。
| File:How to educate newbies - 1.png | 圖片截取自telegram。【註：本圖片已被Commons刪除。請查看Wayback Machine的存檔--User:魔琴】
第一條消息是新手提問。第二條信息（sticker表情包）、第三條「不要管他反正寫上去就是」、第四條「應該可以去找藍桌說一下」是User:Bluedeck說的。第五條、第六條是另一名維基人說的。
Bluedeck的這幾點做得不合適：
|
示例2
編輯情況六：在新手出來的時候自己先爭上了
編輯情況七：你一言我一語，你一個辦法我一個招數
編輯情況八：No can no BB
編輯
情況九：少賣自己的人設
編輯情況十：少發表情包
編輯情況十一：關注度
編輯dui/cuo
在各種實時聊天工具里的其他情況
編輯正面教程
編輯如何讓新手聽得懂你在說什麼：更換用語、故意模糊化一些用詞
編輯維基百科裡的一些「黑話」晦澀難懂，在跟新手溝通時，你可以考慮在不會引發歧義的情況下換用其他稱呼。
在新手追問下去的時候，你就不應該繼續使用這些為了方便新手理解而使用的用語了。你應該告訴他這個詞的正式用法，並指出對應的方針指引頁面。
- 關注度→「收錄標準」「顯著程度」
關注度這個詞是英文「notability」的字面翻譯。它還可以被翻譯成「顯著度」「顯要程度」。我敢說，如果這個詞被翻譯成「顯要程度」，對於新手來說就好理解得多了。「關注」和「度」可以說是兩個詞，硬拼在一起後，初次遇到這個詞的人都會試着把兩者分開去理解，所以想不出這是什麼意思。而平時我們說某某條目「不符合關注度」這種用法，新手更是無法理解。他們不知道所謂「關注度」既是字面意思上的關注程度，同時也是維基百科裡的一個指引。所以我們說「不符合關注度」的意思，實際上是「不符合關注度指引」。這就對新手造成了很大的困擾。日常新手教學中，你可以這麼用：
- 你們公司這個條目不符合關注度→你們公司這個條目的顯著程度不夠／你們公司這個條目不符合維基百科的收錄標準
- 關注度不夠的條目是會被刪除的→不夠知名的條目是會被刪除的／知名度不夠的條目是會被刪除的
所以，你可以說
- 關注度是維基百科的收錄標準之一
- 維基百科不收錄關注度不夠的條目
不要告訴新手各種例外情況
編輯如何指導新手上傳圖片？
編輯嚼碎了餵給新手
編輯如何指導新手解決條目關注度不足的問題？
編輯備考
編輯File:How_to_educate_newbies_-_6.png https://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=User_talk:110.26.1.216&oldid=56559697 維基百科:避免使用模糊的縮寫
