吉蘭丹中華獨立中學
吉蘭丹中華獨立中學（Sekolah Menengah Persendirian Chung Hwa, Chung Hwa High School, SMPCH/CHHS），簡稱中華獨中或丹中，位於馬來西亞半島東海岸吉蘭丹州首府哥打峇魯以南約23公里處，為1960年代以後該國東海岸地區三州（吉蘭丹，登嘉樓及彭亨）碩果僅存[8]的華文獨立中學。
| 吉蘭丹中華獨立中學 | |
|---|---|
| Sek. Men. Persendirian Chung Hwa Chung Hwa Independent High School. Kelantan. | |
 | |
| 地址 | Lot 1614, Kok Lanas, 16450 Ketereh, Kelantan, Malaysia. |
| 座標 | 5°55′27″N 102°14′54″E / 5.924207°N 102.248327°E |
| 類型 | 獨立中學 |
| 創辦日期 | 1918年 |
| 學區 |  馬來西亞吉蘭丹 |
| 董事長 | 拿督葉翃瑚 |
| 校長 | 林敏萍 |
| 教師人數 | 41人（2021）[1]:478 |
| 職員人數 | 44人（2017.6）[1]:478 |
| 年級 | 初中三年，高中三年。學分制 [2] |
| 學生人數 | 251人（2021年）[3] |
| 校園面積 | 7.965英畝 |
| 校訓 | 禮 義 廉 恥[4][5] |
| 校刊 | 《丹中校訊》 |
| 電話號碼 | 609-7802368/6017-9982368[6][7] |
| 學校網址 | 吉蘭丹中華獨立中學 |
 | |
學校概況
編輯課程方針
編輯吉蘭丹中華獨中為三三制中等教育機構，是設有初中部及高中部的完全中學，實行升留級制度。[9][10]該校在初中部，2011年起平行設有四年制的特別輔導班。[11][12]高中部則採分流制度，其下有理科、文商科兩種分流；並在高中部平行推設三年制的技職教育，設有美術與設計科。2014年8月宣稱，2016年增設餐飲管理課程[13]，課程將模仿吉隆坡尊孔獨立中學的餐飲管理課程模式[14]，並求銜接該國國內、中國和臺灣等地大專院校的餐飲管理課程[15]。2016年1月餐飲管理班正式開課，這是全馬第三所獨中開辦相關課程。[16][17] 該校技職教育過去尚設有電機電子科。[18][19]:143、147
吉蘭丹中華獨中採行董教總的獨中統一課程，教學以華語為主要媒介語。[20]推行主輔制，學校課程以獨中統一考試為主，以政府公共考試為可選輔修，校方規定所有學生必須報考獨中統一課程，而政府考試課程則按學生個人條件選修、選考。吉蘭丹中華獨中原則上不鼓勵學生報考政府公共考試課程，故該校學生較少同時選修兩種課程。[21]近期其校內推動着英文教學、劍橋英文考試、網上教學、戶外教學及行政管理信息化。[22]2015年9月，對外稱未來數年將把重點轉移到軟件方面的建設與發展，其中包括加強師生團隊的凝聚力、改善並提升教師的素質與人文素養、在德育和智育方面尋求更大的突破、營造有人文精神、文化氣息以及充滿正能量的校園風氣。[15]2016年初，宣稱要辦好三項要務，即辦好品德教育和改善校園紀律秩序、提高學術水平和推動淨化、美化、綠化的三化，其中提升學術水平處，將建立英文中心來推動教學方法和技術，加強教師能力，提高學生水平和發展電腦設備推動電腦教學。[23]
該校在全校課程設計上重視平衡和多元性，以發展多元智能，尤其主張在實踐中學習的重要性，並為發展動手能力，配合推動各種硬件建設，以避免學生因為學術知識上的困難而放棄學業。高中部技職課程是該校辦校重點之一，並視專注學術專研為辦學偏差。該校將學生區分為學術取向和非學術取向兩類，高中時，學術型者可以選擇理科和文商科，非學術型學生則可選擇技職課程。[17][24]
運作挑戰
編輯生源不足
編輯該校規模屬於中型獨中[1]:478、482[25][26]:10，就讀學生主要源自東海岸三州[27]。按該校學生來源，外州學生比本地學生更多[22][28]，故九成以上的學生寄宿學校[22][29]:406。
長期赤字
編輯其經辦支出費用，除依賴學雜費的收取外，校內經營的膳食處和迷你市場亦有補益，2013年時年收近50萬，此外也仰賴以地養校計劃，常年固定收益30萬令吉。由於常年經費仍然不敷近100萬令吉，故須常年對外發動大型籌款一至二次。[22][30][31][32][33]且因該州華裔人口稀少，該校尚須往外州籌款。[34]其董事會為打破財政長期不平衡的局面，嘗試推動微額贊助並模仿外國私立學校設立基金會的方式，以求穩固其經濟基礎，以利學校轉型及永續經營。[35]
師資流動
編輯師資上，由於吉蘭丹地區人力市場的困境，長期面對人力資源流動及不足的問題。該校以「教師本土化」的政策來抑制師資流動；2013年時，其師資中70%為本地人，卻旋面對多由非華文中學教育體系出身的本土教師者，在中文程度上存在落差的問題。[36][37]至2015年時，其教職員中外州人比例轉佔一半。[22]2016年時，以建教師宿舍和調高大學資格教師低薪至2200令吉二措施來穩定師資。[38]
競爭壓力
編輯該校在政治、經營上長期面臨各種危機及挑戰。政治環境上，長期面臨馬來西亞政府單元教育政策壓力之餘，近期則在多元開放的環境下必須面對快速增長的國際學校、私立學校的競爭。在教育改革上，無論課程、師資、語言教學皆須追求進一步的突破。[39]
校園文化
編輯校園建築群
編輯該校復興後現有校園建築群按時期分類，第一期建築群於1991年完成，為3層樓的校舍主樓、食堂、教師宿舍；第二期於1996年完成，為3層樓的教學設備樓、體育館；第一、二期建築群草圖構思者為蘇天助[40][41]。2000年代以後，則有5層樓的學生宿舍樓，由於該校師生共用宿舍樓，隨着學生人數增加而日益擁擠，故將興建教師宿舍樓，以提供更舒適的住宿環境。[22][42]2016年，露天排球場改建為雨蓋籃球場。[43]同年，應新餐飲管理課程的設置，增設烹飪室、烘焙室和實習餐廳。[44]此外也為同是技職教育的美術課程改建主樓三樓西翼為美術館。[45]
聯課、體育活動
編輯該校多年來注重課外活動，規定學生必須參加2個團體，其中一個必須是表演團體，口號則是「人人是演員」，以求學生習得表達能力和建立藝術素養。該校有該傾向的背後原因主要是因為不少學生來自鄉區故為人比較粗獷，校方有柔化他們人格特質的需求，因故該校也很注重體育活動，以消耗學生過剩的精力同時培育運動員。該校在2016年時有11個表演團體，鑒於學生人數只有500餘人而不足分配，因此放棄設立其它新表演團體的考慮。[43]
文化之旅巡迴演出是該校以學生演藝節目為內容的非定年跨州巡迴表演。1994年至2005年間曾4次進行相關演出；2014至2015年間，該校因復興30週年，跨年度並分3階段進行第5次文化之旅巡迴演出，[46][47]藉此與東海岸三州華人社群及華文小學加強聯繫。[48]相對於過去以華族文化為基調的演出，第5次巡迴演出部分加入非華族文化的表演。該校希望藉此進行跨民族交流，並展望日後走入政府學校和部門，不再視友族文化為威脅。[49][50][51]
儀表規定
編輯獨中在儀表規定上具有自主權。該校行髪禁，在服裝上尚有各種規定。[52]
2013年起，推出新校服以取代清末民初的軍事教育以來的軍服設計，2008年倡議，2013年起逐級實施，2015年起全校施行。[19]:149[53]:C77[54]:B27
歷史
編輯早期
編輯吉蘭丹中華學校[55]的前身是育德學校和欲正學校，先後成立於1918年。1927年，這兩所學校和育德女校合併，最初稱為「中華務本」學校。
1932年，由於學生寫文章批評英國殖民政府而首次遭到關閉。1933年復辦，校名被改成「中華學校」，少了「務本」二字；1935年，董事會與贊助人不和，學校第二次關閉，1936年復辦；1939年因發生師生戀，另設中華學校女子分校。1941年日軍入侵，學校第三次關閉，董事長邱瑞珍因兼任籌賑會主席而遭通緝，翌年3月為籌措教師生活所需而行蹤曝露，以曾致函英殖民政府要求提供武裝及訓練華裔抗日軍而為日軍所虐殺，1943年春，應華僑協會要求，日軍總務部指令重開中華學校，改名「州立第二小學校」，讓原教師教導華文，由諳日語的馬來人教導日文。10月「州立第二小學校」因日軍移交丹州予泰國[56]管轄而解散，校園充作泰國軍營。1944年3月，泰軍調離校園，遂於次月重開，改名「華僑小學校」，每日上一小時泰文，兼授日文，而華文課本須經審查，不適宜部分由日憲兵用墨塗黑。上課時用馬來語教導日文，泰文則由泰國華僑用廈門語教導。1945年8月日軍投降，學校第四次停辦，9月召開僑眾會議討論復辦事宜，1946年春復辦，恢復「中華學校」的名稱。戰後初期，社會經濟尚未恢復，勉強維持後，1948年創辦初中，但不久後，因國共之爭，內部發生董教對抗，8月間停辦初中，部分教師或離職、或遣返、或遭扣留。1949年董事會改選，但派系鬥爭的困擾依舊，1949年底董事會乃改組。[19]:110-111
1950年以後，學校進入相對穩定的建設期，其中1950年學校復辦了初中部，1957年又成立了高中部，1959年，中學和小學行政分立。然而，1960年代初，馬來西亞政府制定新的教育法令[57]，強迫華文中學改制，將教學媒介語從華文，改成英語，及後來的馬來語。那些拒絕改制，要捍衛母語教育的華文中學，將不能享有政府的分文津貼，只能自己籌措經費，以獨立中學的方式運作。法令未通過前，即有學校自行改制，法令通過後諸校更遭各個擊破，紛紛接受改制[58]，吉蘭丹中華中學是其中最後一所接受改制的華文中學[59]:222。1961年時，丹中董事會議決不接受改制[59]:222。是年7月，該校稱尚在研究改制利弊，並稱以事關重大，須召開贊助人、學生家長及全州各註冊社團學校代表的聯席大會來商討決定[60]。8月11日，在前述聯席會議上，以學校創辦目的在於教育子弟，為照顧70%未能考獲A、B等級的小學生[61]，議決暫不接受改制[62]。12月8日，在贊助人大會上通過獨立中學董事會章程[63]，準備擁有自己的課本。但旋即在內部分裂及政治壓力下面對各種威迫利誘，最後因王室的鄭重勸告[59]:222，乃召開會議並於1962年6月25日的贊助人大會上議決同意改制並辦獨立中學[64]。[59]:222
改制
編輯在這個背景下，吉蘭丹中華中學[65]便於1963年一分為二，一就是接受改制，以英語（1970年代末又改為馬來語）作主要教學媒介語的中華國民型中學，二是堅持以母語來教學的中華獨立中學。中華獨立中學一誕生就先天不足，後天失調。最初是以招收超齡生為主，因為當時政府推行按年齡入學的措施，一些華裔子弟因為超齡不得進入政府學校，而需要進入獨中繼續接受教育。後來超齡生逐步畢業後，丹中主要生源中斷，學校改以招收政府中學會考落第生為主。然而，由於政府隨後放寬了升學標準，丹中連落第生也無法招收。為了生存，中華獨中於1966年開始設立商科及夜學班以增加學生人數，但最後敵不過不利的客觀條件，而於1984年因為完全沒有學生而不得已停辦。
復興
編輯這個消息震撼了馬來西亞華社。由於當時該國僅有60所華文獨立中學[66][67]:16，一所都不能少，1985年該校贊助人大會議決成立以吉蘭丹中華大會堂會長拿督黃昆福為首的復興委員會來推行復辦工程。1985年2月9日，在第一次的復興委員會會議中，通過接受由蘇天助草擬，由吉蘭丹中華校友會，吉蘭丹華校教師會與董教總全國華文獨中工委會所聯合提呈的復興計劃書，明確地指出了學校今後的辦學方針：遵循董教總全國華文獨中工委會的民族教育辦學路線，採用獨中統一課本，教學媒介語以華語為主外，也重視英文和國文的教課，從而使獨中生具有掌握三語的良好基礎。
在復辦的同時，為不使學校停頓太久，復興委員會通過教育交流方式將一批為數38名初中一學生保送到巴生中華獨中去上課，一切費用由復興運動特別籌捐的開辦費中支付，為丹中的的成功復辦，鋪下了基礎。
1986年1月3日，丹中正式在哥打峇魯租賃的臨時校舍復課開學，而寄讀巴生中華獨中的學生亦返丹中上初中二。鑑於臨時校舍空間有限，不利校務發展，董事會於1986年4月購下位於柯拉娜近8英畝大的地段供建校用途，並於9月21日，成立以中華校友會會長陳子儒為首的建校委員會，來推動籌建新校園的工作。
吉蘭丹州華裔人口當時只有大約6萬人，因此籌建一座新校園是一項非常艱巨的工程。1987年5月1日，《南洋商報》主辦「五一南洋行」，成功帶動全國華社的支持，為丹中籌得20萬元的建校基金。翌年4月，在《南洋商報》的再度配合下，東海岸三州華社聯合在各州舉辦「十大歌星慈善義演」，為丹中籌獲17萬元建校經費。同年12月18日，為了表揚丹中「復辦成功，使到華人文化的一座重要堡壘得以在東海岸維持下去」，林連玉基金委員會頒發了「第一屆林連玉精神獎」予丹中。1990年3月，丹中再次舉辦「十大歌星義演」，義款突破58萬元；同年9月，為配合校慶，丹中舉辦盛大聯歡晚宴，成功籌獲45萬元充作新校舍設備費。是年10月25日，丹中復興後第一屆高中生畢業。1991年3月3日，丹中遷入柯拉娜新校園。
丹中復興運動在馬來西亞華教發展史上，或視為始於1973年的獨立中學復興運動的餘波[68]:107，或視為演變成全國性運動的獨中復興運動一部分[69]:17-19。在1970年代末至1980年代初，如丹中般與改制中學共用校舍的諸獨中，或另覓校地，或新建現代化校舍，在軟、硬件方面做出很大的改善，改變了華社對獨中往昔潦倒的印象。[69]:19相對於復興前一度瀕臨倒閉的潦倒，丹中在復興運動中建設起新校園後，也得以擺脫先前與改制中學共有校園時的困境，從而為復興以後的發展奠下了重要的基礎。
歷任校長
編輯
戰後編輯
|
復興前編輯
|
復興後
編輯| 任期 | 備註 | |
|---|---|---|
| 郭彩蘭 | 1986.01.01–1987.12.31 | [71][72] |
| 梁育堅 | 1988.01.01–1990.10.31 | |
| 吳建成 | 1990.11.01–2000.05.31 | |
| 馬文宗 | 2000.06.01–2000.09.30 | 代校長 |
| 賴裘華 | 2000.10.01–2001.11.30 | |
| 蘇源恭 | 2001.12.01–2002.12.18 | 代校長 |
| 陳瑞聰 | 2002.12.18–2004.11.30 | |
| 葉景華 | 2004.12.01–2007.11.30 | |
| 莫泰熙 | 2007.12.01–2008.08.31 | 代校長 |
| 林敏萍 | 2008.09.01–2010.12.31 | |
| 吳建成 | 2011.01.01–2019.01.02 | |
| 吳志鴻 | 2019.01.03–2019.08.31 | 代校長 |
| 林敏萍 | 2019.09.01–至今 |
林連玉精神獎
編輯林連玉精神獎為該國華教運動的最高榮譽。該校與該校人物先後曾4次得獎，皆與該校的復興運動有重大關聯。除該校為1988年首屆林連玉精神獎得主外，其復興後第一任校長郭彩蘭物故後獲薦追頒2000年第13屆林連玉精神獎。[73]該校復興運動時期，在生存和發展的時刻上曾發揮關鍵作用的蘇天助，在2012年第25屆時亦獲追頒該獎。[74]該校復興後第二任董事長陳子儒，除為復興運動期間的主幹人物外，也是該國邊疆地區吉蘭丹州一地華文教育的長期耕耘者，2015年第28屆得授林連玉精神獎。[75]
校歌、運動會歌
編輯校歌
編輯- 馬來半島 蘭州之東 綠椰飄飄丹江溶溶
- 巍樓高峙 是我華中 雨潤桃李風動晨鐘
- 養我正氣 振我民風 一貫相傳
- 五育並重 四維垂訓 八德是從
- 陶冶瑚璉 栽培樑棟 為我國家造主人翁
中華三校的校歌相同。教師陳應時作詞，教師周克嘉作曲。G大調。校歌歌詞首段是描述該學校的地理環境，所謂蘭州，是吉蘭丹州的約稱[76]，丹江是指該州的主要河流吉蘭丹河。在原版校歌中，歌詞原為「危樓高峙」、「為我中華造主人翁」[19]:116。
運動會歌
編輯- 大會皇皇，多士蹌蹌！誰奪得錦標來，便博得萬人獎。
- 健兒們！健兒們！徹始徹終，圖精圖強，
- 大家向上！向上！向上！
- 勝敗雖在一時，關鍵卻在平常，勝敗雖在一時，關鍵卻在平常。
- 舉止堂堂，眉宇洋洋，得勝了雖可喜，敗也決不頹喪，
- 健兒們！健兒們！有勇有德，知禮知方，
- 大家歡暢！歡暢！歡暢！
- 發揚尚武精神，增進民族健康，發揚尚武精神，增進民族健康。[77]
該校常年運動會會歌。降A大調。此歌可追溯至民國22年（1933年），是在南京舉行的第五屆全國運動會會歌，全名《全國運動大會會歌》，寫詞者是當時中央政治學校的劉清徐，填曲者是趙元任。[78][79]
相關條目
編輯參考資料
編輯- 謝志明主編; 丹中七十五周年鑽禧校慶特刊編委會. 《吉兰丹中华独立中学钻禧校庆特刊附吉兰丹华校史料辑：1918-1993》. 吉蘭丹: 吉蘭丹中華獨立中學. 2001年 （中文（馬來西亞））.
- 呂子肇整理. 〈丹中复兴25年路(1986-2010)〉. 《2010年吉蘭丹中華獨立中學畢業特刊〈繁星〉》 (吉蘭丹: 吉蘭丹中華獨立中學). 2010 （中文（馬來西亞））.
- 甄供. 《凭着这颗心：东西海岸两所中华独中复兴运动》. 馬來西亞雪蘭莪州: 董總、新紀元學院馬來西亞族群研究中心聯合出版. 2008年. ISBN 9789831691984 （中文（馬來西亞））.
- 吳建成. 《吉蘭丹華教今昔》. 馬來西亞吉蘭丹州: 林連玉基金吉蘭丹聯委會出版. 2014年 （中文（馬來西亞））.
註釋
編輯- ^ 1.0 1.1 1.2 2017年全國華文獨立中學基本資料統計 (PDF). 董總·資料與檔案局. 2017年6月 [2018年10月10日]. （原始內容存檔 (PDF)於2018年10月10日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 丹中明年起落实学分制 学生选课走班补强科目. 中國報. 2020年6月29日 [2022年1月11日]. （原始內容存檔於2022年1月13日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 提升人文素养及学术水平 丹中百年校庆意义非. 南洋商報. 2018年1月3日 [2018年1月4日]. （原始內容存檔於2018年1月4日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 1939年5月，中華民國教育部通令「禮義廉恥」為全國各級學校共同校訓。參見部史：教育部大事年表：民國21-30年. 中華民國教育部. [2015年4月4日]. （原始內容存檔於2019年8月2日） （中文（臺灣））.
- ^ 教育部劃一校訓“禮義廉恥” 着僑校一體遵申. 南洋商報. 1941年4月27日 [2015年3月23日] （中文（馬來西亞））.
- ^ 丹中即起跨州招新生. 南洋商報. 2014年10月23日 [2015年4月14日]. （原始內容存檔於2016年6月16日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 校園外電纜被偷‧丹中電話通訊中斷. 星洲日報. 2012年5月23日 [2015年4月14日]. （原始內容存檔於2016年6月16日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 該地域原有11所華文中學，吉蘭丹2所、登嘉樓1所、彭亨8所，1960年代悉數改制，其中吉蘭丹中華獨中所以僅存，可詳見其校史部分；另外彭亨改制後實尚有一小段時期，存在5所維持華文教學：文冬啟文（1962年－1967年）、勞勿中競（1962年－1965年）、立卑中華（1962年－1965年）、關丹中華（1961年－1964年）和直涼華僑（1962年－1968年），隨着1968年直涼華僑中學停辦，悉數倒閉。彭亨1960年代華文中學的存亡年代請參見 7·7關中匯報會·緣起. 董總. 2012年 [2015年1月5日]. （原始內容存檔於2015年1月7日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 1998年升留級標準. 吉蘭丹中華獨立中學. [2015年1月7日]. （原始內容存檔於2019年8月3日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 林敏萍：恢復學術水平‧丹中留級標準提高. 星洲日報. 2009年11月18日 [2015年1月5日]. （原始內容存檔於2017年1月8日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 擠獨中窄門（二）‧家長純為想瞭解孩子程度‧寬中報考人數比報讀多. 星洲日報. 2011年1月15日 [2015年1月6日]. （原始內容存檔於2018年10月10日） （中文（馬來西亞））.
...為了讓一些成績不太理想的學生趕上進度，丹中今年特別開辦了特輔班。
- ^ 馬國獨中特輔教育實施模式介紹. 教育部電子報. 2014年8月21日 [2015年1月5日]. （原始內容存檔於2015年10月1日） （中文（臺灣））.
- ^ 丹中明年復辦生活技能課‧後年開辦高中餐飲管理課. 星洲日報. 2014年8月15日 [2015年1月5日]. （原始內容存檔於2017年1月8日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 吴建成：参照尊孔独中 丹中明年开班教煮. 南洋商報. 2015年4月20日 [2015年4月29日]. （原始內容存檔於2015年10月1日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 15.0 15.1 葉翃瑚：學校家庭扮要角‧品德培養教育先導. 星洲日報. 2015年9月17日 [2015年9月30日]. （原始內容存檔於2017年1月7日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 教學室及實習餐廳即將完工 丹中餐飲管理班開課. 南洋商報. 2016年1月11日 [2016年1月20日]. （原始內容存檔於2017年1月18日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 17.0 17.1 丹中生多一個選擇 市場殷切餐飲科出路廣. 南洋商報. 2016年4月24日 [2016年5月14日]. （原始內容存檔於2016年5月30日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 原稱電子電工班，依董總統一名稱。開辦於1998年，2009年因人數不足停辦。
- ^ 19.0 19.1 19.2 19.3 吳建成. 《吉蘭丹華教今昔》. 馬來西亞吉蘭丹州: 林連玉基金吉蘭丹聯委會出版. 2014年 （中文（馬來西亞））.
- ^ 課程局簡介. 董總. [2015年1月5日]. （原始內容存檔於2015年10月1日）.
- ^ 校長：不能以偏概全‧獨中雙軌制非變質. 星洲日報. 2012年9月3日 [2015年1月5日]. （原始內容存檔於2017年1月8日） （中文（馬來西亞））.
吉蘭丹中華獨中校長吳建成強調，該校採用的是「主輔制」，即以統考課程為主，政府考試為輔。他說，丹中目前的教學制度，不能被納為「雙軌制」。他解釋，丹中是以統考為主，政府考試為次，政府考試可有可無，如果有學生要報考政府考試，也是在課余時補習。「原則上，我們是不鼓勵學生參加政府考試，所以，目前同時報考2種考試的學生，不到考生的30%。」
- ^ 22.0 22.1 22.2 22.3 22.4 22.5 丹中順利開課‧迎中國大使蒞臨賑災. 星洲日報. 2015年1月12日 [2015年1月16日]. （原始內容存檔於2017年1月7日） （中文（馬來西亞））.
...丹中董事長葉翃瑚...向大使簡說該校校史，並透露校方每年必須通過2次籌款活動，以維持校方約100萬令吉的開銷。他說，丹中目前即將進行的建設就是新宿舍樓...95％的師生目前共用宿舍樓，隨着學生人數增加，宿舍日益擁擠，以致必須斥資興建新宿舍，以提供更舒適的住宿環境予教師...校方目前隨着著教育潮流，推展數項重大計劃，如英文教學、劍橋英文考試、網上教學、戶外教學及行政管理信息化...目前有570位學生，來自東海岸3州，丹州學生佔38％、登嘉樓19％、彭亨37％；教職員104位，其中一半來自外州...
- ^ 吴建成：建英文中心 3要訣辦好丹中. 南洋商報. 2016年1月6日 [2016年1月12日]. （原始內容存檔於2016年5月30日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 吳建成：硬體建設大致完成‧丹中提高教學素質. 星洲日報. 2016年4月26日 [2016年5月14日]. （原始內容存檔於2016年5月30日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 2013年全國華文獨立中學基本資料統計 (PDF). 董總·資料與檔案局: 441, 444. 2013年 [2015年1月7日]. （原始內容存檔 (PDF)於2019年10月17日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 2012年開學典禮. 《丹中校訊》 (馬來西亞吉蘭丹州: 吉蘭丹中華獨立中學). 2012年3月, (第43期) （中文（馬來西亞））.
- ^ 情有獨中擠破門 新生破2萬．名校4選1. 中國報. 2014年11月17日 [2015年1月5日]. （原始內容存檔於2015年9月23日） （中文（馬來西亞））.
吉蘭丹中華獨中（丹中）教務處發言人透露...丹中的學生來源主要是來自東海岸各區。
- ^ 擠獨中窄門（二）‧家長純為想瞭解孩子程度‧寬中報考人數比報讀多. 星洲日報. 2011年1月15日 [2015年1月5日]. （原始內容存檔於2018年10月10日） （中文（馬來西亞））.
...其中大部份學生是來自東海岸區的彭亨及登嘉樓，而丹州學生約佔三分之一。
- ^ 2012年全國華文獨立中學基本資料統計 (PDF). 董總·資料與檔案局. 2012年10月 [2015年1月5日]. （原始內容 (PDF)存檔於2015年1月5日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 擠獨中窄門（二）‧家長純為想瞭解孩子程度‧寬中報考人數比報讀多. 星洲日報. 2011年1月15日 [2015年1月6日]. （原始內容存檔於2018年10月10日） （中文（馬來西亞））.
吳建成說，丹中每年大約不敷100萬令吉的開銷。如今，雖然丹中以地養校計劃已經展開，每年固定收益30萬令吉，但是，每年還是需要舉辦一兩次大型的籌款活動，才能籌足不敷的所需費用。
- ^ 經濟風暴衝擊學費調漲‧丹中報讀新生慢熱. 星洲日報. 2008年12月6日 [2015年1月6日]. （原始內容存檔於2017年12月1日） （中文（馬來西亞））.
...校方多承擔50萬令吉的不敷赤字，連同原有的100萬令吉，明年的不敷將高達150萬令吉。董事會和校方明年將通過數項大型活動設法籌措。
- ^ 充建教师宿舍楼经费 李氏基金捐丹中200万. 南洋商報. 2014年1月12日 [2015年1月6日]. （原始內容存檔於2016年6月17日） （中文（馬來西亞））.
丹中署理董事長葉翃瑚...指出，丹中每年除了須籌款解決約80萬令吉的常年不敷，同時還得另籌巨款滿足各項軟硬體發展之需。
- ^ 迷你市场盈利多5万 转型经营丹中增收入. 南洋商報. 2014年4月21日 [2015年7月16日]. （原始內容存檔於2016年6月17日） （中文（馬來西亞））.
吉蘭丹中華獨立中學迷你市場自2013年起經營至今，一年來，盈利比過往多出約5萬令吉...他（校長吳建成）說，丹中雖然每年都面對入不敷出的問題，但適度的轉型，還是會帶來盈利。就如將學校販賣部轉型成迷你市場，就是最好的例子...該校膳食處於2013年的盈利為42萬1660令吉23仙，比前年增加了18%...取盈利以減低常年經費不敷。
- ^ 全国独中调查问卷（完结篇）入不敷出各出奇招筹·全国独中开源节流. 星洲日報. 2017年6月22日 [2017年11月22日]. （原始內容存檔於2018年2月17日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 微额捐款助解经费负担 丹中征求常月赞助人. 南洋商報. 2015年5月4日 [2015年5月13日]. （原始內容存檔於2016年6月17日） （中文（馬來西亞））.
吉蘭丹中華獨中展開「廣招常月微額贊助人運動」，以協助該校解決經費問題...董事會決心突破這個困境，學習外國一些私立大專如哈佛大學等的做法，建立基金會，積極儲備未來錢，逐漸讓學校擺脫入不敷出的夢魘，並為丹中的成功轉型及永續經營打造穩固的經濟基礎。
- ^ 吉蘭丹中華獨中贊助人大會 葉翃瑚：吸納及穩定師資 丹中教職員津貼大調整. 星洲日報. 2014年4月26日 [2015年1月6日]. （原始內容存檔於2018年10月9日） （中文（馬來西亞））.
他（校長吳建成）進行校務檢討報告時表示，該校長年面對人力資源不足且流動的困局...
- ^ 數理、語文、會計等‧獨中特定科目缺教師. 星洲日報. 2013年1月14日 [2015年1月10日]. （原始內容存檔於2015年7月16日） （中文（馬來西亞））.
校長吳建成說...「這是丹中長年面對的問題，有時候，我們要等到開學前夕才有人來應徵，今年也是如此。丹州人力市場不集中，不像大城市獨中師資雖不穩定，有時甚至流失30%，不過，很快就有人填補。＂...目前，丹中有70%的師資是本地人，所以，該校須實行「師資本土化」政策，減低流動。不過，他發現，本地老師又有一個問題，不少教師只有華小中文程度，因為中學是在國中求學。
- ^ 吴建成:稳定逾百师资 丹中教职员加薪200. 南洋商報. 2016年4月22日 [2018年10月9日]. （原始內容存檔於2018年10月9日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 吴建成：不精干缺专业 课程落后华校恐失竞争力. 南洋商報. 2015年11月16日 [2015年12月4日]. （原始內容存檔於2016年6月17日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 吳建成. 我所认识的苏天助. 東方日報. 2013年1月1日 [2016年6月23日]. （原始內容存檔於2016年6月23日） （中文（馬來西亞））.
在丹中遷校建校方面，天助摒棄了因陋就簡的傳統思維，提出一個具前瞻性的恢宏設計...丹中於1991年初完成的第一期建校工程（校舍主樓）...1996年建設的3層教學設備樓及體育館（都是他的設計）。
- ^ 激勵師生化悲憤為力量‧丹中辦蘇天助追思會. 星洲日報. 2012年8月4日 [2015年1月5日]. （原始內容存檔於2018年10月2日） （中文（馬來西亞））.
追思人陳子儒補充...丹中宏偉的校舍主樓、講堂和體育館都是由他構思草圖。
- ^ 筹获逾400万元 丹中教师宿舍楼料6月动工. 南洋商報. 2014年4月28日 [2015年1月5日]. （原始內容存檔於2016年6月17日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 43.0 43.1 丹中雨蓋籃球場建好了‧辦活動不必曝曬. 星洲日報. 2016年4月21日 [2016年5月14日]. （原始內容存檔於2016年5月30日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 「丹中情」文娛聯歡宴‧617舉行籌教學設備金. 星洲日報. 2016年4月27日 [2016年5月14日]. （原始內容存檔於2016年5月30日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 發展文美班 列教學範本 丹中美術館小陽台吸睛. 南洋商報. 2016年4月23日 [2016年5月14日]. （原始內容存檔於2019年11月14日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 籌備東海岸文化之旅巡演‧丹中師生明起集訓. 星洲日報. 2014年7月26日 [2015年1月7日]. （原始內容存檔於2018年10月10日） （中文（馬來西亞））.
丹中第一次的文化之旅巡迴演出在1994年拉開序幕，至2005年一共舉辦了4次。巡迴演出是以學生的演藝節目作為表演內容。來到今年，8月起至明年11月，該校將分3個階段在吉蘭丹、登加[嘉]樓及彭亨各市鎮作跨年度的巡迴演出。
- ^ 黃筠詠. Astro本地圈《校园报报看》（57）- 吉兰丹中华独立中学《文化之旅巡回演出集训》 (Youtube). 吉隆坡: Astro AEC. 事件發生在 120s. 2015年3月19日 [2015年3月20日]. （原始內容存檔於2016年4月2日）.
- ^ 9月展開次輪文化之旅‧丹中師生投入集訓. 星洲日報. 2015年7月21日 [2015年7月22日]. （原始內容存檔於2016年3月4日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 丹中華獨中9月匯演‧歡迎關丹民眾購票出席. 中國報. 2015年7月16日 （中文（馬來西亞））.
他(校長吳建成)說，在未來，丹中也會進行跨民族交流，走入政府學校及部門，不要把友族當成潛在威脅。
- ^ 籌教學設備基金‧丹中情晚宴915舉行. 南洋商報. 2015年8月14日 （中文（馬來西亞））.
該校學生表演團體將配合...呈現十餘項具有中華民族傳統文化色彩節目，同時也包含一些非華族節目內容。
- ^ 復興週年慶答謝民眾‧丹中16日起5鎮巡演. 星洲日報. 2015年9月4日 [2015年9月14日]. （原始內容存檔於2015年10月4日） （中文（馬來西亞））.
...所呈獻的節目乃是以中華民族形式為主，友族形式為輔。
- ^ “Bosco头＂吹进校园‧独中重纪律禁歪风. 星洲日報. 2016年6月22日 [2016年6月23日]. （原始內容存檔於2016年6月23日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 2012年度贊助人大會校務報告書. 《2012年度贊助人大會校務報告書》 (馬來西亞吉蘭丹州: 吉蘭丹中華獨立中學). 2012 （中文（馬來西亞））.
- ^ 2013年度贊助人大會校務報告書. 《2013年度贊助人大會校務報告書》 (馬來西亞吉蘭丹州: 吉蘭丹中華獨立中學). 2013 （中文（馬來西亞））.
- ^ 吉蘭丹中華學校同時指吉蘭丹中華國民型華文小學、吉蘭丹中華國民型中學、吉蘭丹中華獨立中學。
- ^ 《吉蘭丹華教今昔》原文為暹羅，然而1939年6月至1945年9月間，其國名定為泰國。此下從改。
- ^ 《1961年教育法令》(The Education Act, 1961)
- ^ 華文改制中學. 董總. [2015年1月23日]. （原始內容存檔於2016年3月22日）.
- ^ 59.0 59.1 59.2 59.3 甄供. 《凭着这颗心：东西海岸两所中华独中复兴运动》. 馬來西亞雪蘭莪州: 董總、新紀元學院馬來西亞族群研究中心聯合出版. 2008年. ISBN 9789831691984 （中文（馬來西亞））.
- ^ 丹中華中學發表聲明 澄清改制事. 南洋商報. 1961年7月18日 [2015年1月23日]. （原始內容存檔於2016年3月5日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 馬來亞當時小學生升學率為30%，可參見吉蘭丹中華中學 贊助人大會通過 獨立中學董事會章程. 南洋商報. 1961年12月13日 [2015年1月23日]. （原始內容存檔於2016年3月4日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 丹中華中學董事部決定 明年不增收學費 不割減教師薪金 教師自願增加授課節數. 南洋商報. 1961年9月4日 [2015年1月23日]. （原始內容存檔於2016年3月4日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 吉蘭丹中華中學 贊助人大會通過 獨立中學董事會章程. 南洋商報. 1961年12月13日 [2015年1月23日]. （原始內容存檔於2016年3月4日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 吉蘭丹中華獨立中學 常務董事進行複選 葉樂鈴膺選為董事長. 南洋商報. 1962年7月2日 [2015年7月23日]. （原始內容存檔於2016年3月5日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 吉蘭丹中華中學在1963年以後，同時指吉蘭丹中華國民型中學與吉蘭丹中華獨立中學。
- ^ 現今馬來西亞全國的獨中總數，或稱60所，或稱61所（含柔佛寬柔中學古來分校，2005年），或稱62所（再含彭亨關丹中華中學，2014年），端看各造定義。如今各懷爭議，未衷一是；尤其關丹中華中學，爭議激烈。詳情且參見獨立中學及其馬來西亞華文獨立中學列表，相關報導請見：关丹中华中学争议. 星洲日報. [2016年6月14日]. （原始內容存檔於2013年8月18日） （中文（馬來西亞））.。董總方面則把關丹中華中學列為以華語教學的私人學校類別，未列屬獨中之一，此見：董總亂局沒影響報讀 獨中新生高企. 中國報. 2015年12月24日 [2015年12月27日]. （原始內容存檔於2016年5月29日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 馬來西亞教育部2014年數據中，獨中為60所。參見Quick Facts 2014: Malaysia Educational Statistics（2014年馬來西亞教育數據快覽） (PDF). 布城: 馬來西亞教育部. 2014年7月 [2015年1月8日]. ISSN 1985-6407. （原始內容 (PDF)存檔於2015年1月23日） （英語）.
Table 2.7: Number of Secondary Schools in Private Institutions(2014):...Chinese Private School: 60
- ^ "...獨中復興運動是個分水嶺。在這個意義上，獨中復興運動不只是全馬60間獨中的復生，也是董教總組織的拓展和重組，而1974年巴生中華獨中及1985年吉蘭丹中華獨中的復興，可視為獨中復興運動的餘波。"廖文輝. 《华校教总及其人物（1951-2005）》. 馬來西亞雪蘭莪州: 馬來西亞華校教師會總會(教總). 2006 （中文（馬來西亞））.
- ^ 69.0 69.1 古鴻廷、曹淑瑤. 戰後馬來西亞地區閩南人與華文教育之發展 (PDF). 2005年臺灣的東南亞區域研究年度研討會: 國立暨南國際大學東南亞研究所. 2005 [2015-06-25]. （原始內容 (PDF)存檔於2015-06-26） （中文（臺灣））.
- ^ 接任改制中學校長職至1963年
- ^ 1984年停辦；1985年寄讀時，巴生中華校長為黃文熔。
- ^ 按2014年出版的《吉蘭丹華教今昔》，郭氏在任時期記為1986-1988，然按較早版本的校史，接任者梁氏上任日為1月1日。當時馬來西亞新學年開學日多落在12月份，而梁氏在12月份即已在該校活動。矛盾處尚須進一步考證確切日期，暫時沿用舊有交接日期。
- ^ 林连玉精神奖历届得主. 林連玉基金. [2015年11月19日]. （原始內容存檔於2015-02-26） （中文（馬來西亞））.
- ^ 林连玉精神奖 刘锡通讲词 壮大华教队伍，支持民权斗争. 林連玉基金. 2012年12月17日 [2015年11月19日]. （原始內容存檔於2020年8月8日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 3人1单位获林连玉精神奖. 東方日報. 2015年11月18日 [2015年11月19日]. （原始內容存檔於2015年11月19日） （中文（馬來西亞））.
- ^ 當地社區向簡稱為丹州，蘭州並不通行
- ^ 所谓尘封的《全国运动会歌》. 西祠胡同. 2014年8月12日 [2015年3月5日]. （原始內容存檔於2015年4月3日） （中文（中國大陸））.
- ^ 南京史上最早的运动会会歌被“挖”出. 金陵晚報數字報刊. 2014年3月26日 [2015年3月5日]. （原始內容存檔於2015年4月2日） （中文（中國大陸））.
- ^ 碧澄. 零七八碎：运动会歌. 南洋商報. 2014年8月26日 [2015年3月5日]. （原始內容存檔於2016年6月17日） （中文（馬來西亞））.
