鳴門教育大學

鳴門教育大學
鳴門教育大學
鳴門教育大学; なるときょういくだいがく
	鳴門教育大學正門
其他名字	鳴教大（なるきょうだい）
創辦時間	1981年; 1981年（正式設置大學）
JIS代碼（日語：大学・高等専門学校コード）	0095
學校類型	國立
校址	日本德島縣鳴門市鳴門町高島字中島748番地; 34°12′9.000″N 134°36′19.001″E / 34.20250000°N 134.60527806°E
校區	德島縣鳴門市
教學機構	學部：學校教育學部; （幼兒教育專修）; （小學校教育專修）; （中學校教育專修）; （障害兒教育専修）; 研究科：學校教育研究科; （學校教育專攻）; （障害兒教育專攻）; （教科・領域教育專攻）;
隸屬	國立大學法人鳴門教育大學
網站	http://www.naruto-u.ac.jp/
位置

鳴門教育大學（日語：鳴門教育大学，Naruto University of Education ），是位於德島縣鳴門市大毛島的日本國立大學。該校是一所培養教師的單科大學。1981年成立，簡稱鳴教大。

概要

鳴門教育大學是1981年，由德島大學教育學部劃分並開設的。目前，只設置了一個學部，一個研究科。它是一個推進有關學校教育理論與實踐的單科教育大學。大學院(相當於中國的研究生院)主要以在職教師為教學對象，學部(相當於中國的本科教育)以小學教育專業和中學教育專業為主。就學校招生名額而言，院生(相當於中國的研究生)多於學部生(相當於中國的本科生)。院生中有大約1/4是在職教師。教員就業率在2010年,2011年和2012年分別以78.3%,77.9%和80%連續三年在全日本44個國立師範類大學・學院中奪得第一。學校宣傳口號為「教育第一名剎」，因為四國八十八箇所的第一所靈山寺位於學校所在的鳴門市。

沿革

1978年11月1日
- 德島大學創立"鳴門教育大學創設籌備辦公室"。
1981年10月1日
- 開學，設置學校教育學部初等教員養成課程。
1984年4月1日
- 設立大學院碩士研究生課程（'學校教育專業群（人文教育基礎專業、教育管理專業、教育方法專業、學生指導專業、幼兒教育專業）、科目・領域教育專業群（語言系、社會系））。
1985年4月1日
- 在科目・領域教育系中增設自然學。
1986年4月1日
- 學校教育專業群中增設殘障兒童教育。科目・領域教育專業群中增設藝術系，生活健康系。
1986年4月22日
- 設置鳴門教育大學附屬小學，附屬中學，附屬幼兒園，附屬護理學校。
1987年4月1日
- 學部課程專業群中增設中學教員養成課程。
1996年4月9日
- 參與兵庫教育大學聯合大學院博士教育。
2000年4月1日
- 合併初等教師養成教育課程和中學教師養成教育課程為學校教員養成教育課程。
2001年4月1日
- 學校教育專業群中增設綜合學習開發專業。
2004年4月1日
- 根據日本國立大學法人法（2003年法律第112號）規定，國立大學法人鳴門教育大學成立。
2007年4月1日
- 殘障兒童教育專業改名特別支援教育專業。教育實踐專業改名為教育心理學專業。
2008年4月1日
- 廢除學校教育專業、特別支援教育和科目・領域教育。設立學校教育研究科人文教育專業、特別支援教育專業、科目・領域教育、學校教育實踐專業，並對其下專業細分，具體請參照http://www.naruto-u.ac.jp/schools/02/003.html （頁面存檔備份，存於互聯網檔案館）。

學校結構

本科教育

學校教育學部
- 幼兒教育專修
- 小學教育專修
  - 學校教育
  - 日語教育
  - 英語教育
  - 社會科教育
  - 算數教育
  - 理科教育
  - 音樂教育
  - 圖畫教育
  - 體育教育
  - 技術教育
  - 家庭科教育
- 中學校教育専修
  - 日語教育
  - 英語教育
  - 社會教育
  - 數學教育
  - 理科教育
  - 音樂教育
  - 美術教育
  - 體育教育
  - 技術教育
  - 家庭科教育
- 殘障兒童専修

研究生教育

學校教育研究科（碩士課程）
- 人文教育專攻
  - 人類發展
  - 幼兒發育支援
  - 現代教育課題綜合
  - 臨床心理學
- 特別支援專攻
- 科目・領域專攻
  - 語言系（日語）（包含日本語教育。）
  - 語言系（英語）
  - 社會系
  - 自然系（數學）
  - 自然系（理科）
  - 藝術系（音樂）
  - 藝術系（美術）
  - 生活・健康系（保健體育）
  - 生活・健康系（技術・工業・信息）
  - 生活・健康系（家庭）
  - 國際教育
學校教育研究科（專門職學位課程）
- 高度學校教育實踐
  - 學校・學級管理
  - 學校臨床實踐
  - 課程實踐・課程開發
  - 特別教員養成