馬來青年團馬來語كساتوان ملايو مودا; abbrev. KMM )是英屬馬來亞第一個左翼和民族主義政黨[4]。該黨由依布拉欣·耶谷依薩莫哈末創立,迅速發展成為二戰前著名的民族主義運動,以其左翼政治立場和使用暴力的意願而聞名,與同時代的馬來民族主義運動截然不同。

馬來青年團
Kesatuan Melayu Muda
كساتوان ملايو مودا
簡稱KMM
領袖依布拉欣·耶谷
成立1938年
解散1945年
前身馬來青年同盟[1]
繼承者馬來亞馬來國民黨[2]
黨報馬來亞日報英語Warta Malaya
軍事組織馬來亞志願軍[3]
意識形態左翼民族主義
大馬來由
馬來民族主義
社會主義
反帝國主義
政治立場左翼
官方色彩紅色、白色
黨旗
馬來西亞政治
政黨 · 選舉

然而,馬來青年團的支持者很少。到1945年,它的成員只剩下60名,並且僅限於少數城市。此外,英國當局對他們激進的反殖民主義感到厭惡,並於1942年逮捕了依布拉欣·耶谷和其他領導人。二戰後,馬來青年團的成員組建了馬來亞馬來國民黨[2]

成立和發展

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從廣義上講,馬來青年團的成立基礎既來自印度尼西亞民族主義思想傳播到馬來亞的外部推動力,也來自蘇丹依德理斯師範學院內部反殖民主義知識氛圍的發展。1927年,在荷屬東印度群島針對荷蘭人的1926年共產主義起義失敗後,英屬馬來亞的馬來民族主義者從他們的印度尼西亞同胞那裏獲得了思想上的推動力。印度尼西亞民族主義領導人,例如共產國際特工丹·馬拉卡英語Tan Malaka,在隨後發生的鎮壓之後前往馬來亞尋求庇護,在那裏他們將激進的反殖民意識形態傳播到馬來亞。

這是馬來民族主義的重大發展,因為與其他英國殖民地如印度和緬甸發展的民族主義相比,在馬來亞發展起來的民族主義仍然相對平靜和溫和。像新加坡馬來人協會這樣的團體,在提倡馬來亞社區自我強化,例如在1928年購買土地作為馬來人保留地,或者通過籌集資金將馬來人送往牛津和劍橋,以確保馬來人在社會中繼續保持卓越地位的同時,避免挑戰英屬馬來亞政府的統治,而是選擇與英國合作。相比之下,印度尼西亞民族主義者的意識形態從根本上來說是激進的和反殖民主義的。印尼國民黨的小冊子在當地流傳,鼓吹不服從英國、反抗殖民統治。這種印度尼西亞激進主義後來成為了馬來青年團的知識核心。

馬來青年團的成立與一些教育機構如蘇丹依德理斯師範學院內蓬勃發展的反殖民主義密切相關。馬來青年團的創始成員受到這些機構的反殖民主義的重大啟發和影響——事實上,依布拉欣·耶谷本人就是該學院的校友。與他一起活躍在馬來青年團的其他學院校友還有哈桑·馬南 (Hassan Manan)、阿都·卡里姆·拉希德 (Abdul Karim Rashid) 和伊薩·馬哈茂德 (Isa Mahmud),這導致蘇丹依德理斯師範學院被承認為馬來民族主義的發源地[5]

在吉隆坡設立主要分部後,大部分畢業於蘇丹依德理斯師範學院的馬來教師繼續在英屬馬來亞擴展馬來青年團的勢力[5]

活動

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馬來青年團和其他幾個馬來組織後來於1939年8月在吉隆坡組織了一次馬來人大會。第二次大會於1940年12月在新加坡舉行,第三次大會原計劃於1941年在怡保舉行。但由於日本佔領馬來亞,第三次大會未能舉行[5]

二戰前夕,馬來青年團的成員積極煽動反英情緒。日本還援助馬來青年團並資助依布拉欣·耶谷在新加坡購買了一本有影響力的馬來出版物,即《馬來亞日報英語Warta Malaya》。到1941年,英國人開始觀察馬來青年團的活動,他們認為該黨是一個激進的左翼組織。到年底,依布拉欣·耶谷依薩莫哈末和許多其他馬來青年團領導層被捕入獄,該黨受到重創[5]

馬來亞戰役期間,馬來青年團是援助日本人的眾多組織之一,因為他們相信日本會讓馬來亞獨立。馬來青年團通過第五縱隊的活動積極援助日本人[6]。這種親日反英傾向,使得馬來青年團與日軍關係十分密切。此前被英國監禁的所有馬來青年團成員均在日本佔領期間被釋放[7]。1942年1月,馬來青年團請求日本給予馬來亞此前所承諾的獨立。這是馬來亞政治團體首次要求馬來亞獨立,然而該請求被拒絕[8]。此外,日本當局得知馬來青年團與馬來亞共產黨馬來亞人民抗日軍有聯繫[3]。這些最終導致馬來青年團被迫解散,其成員成立馬來亞志願軍依布拉欣·耶谷擔任總司令[3]。儘管馬來青年團被迫解散,但日本當局並沒有逮捕其成員,因為他們需要與馬來人建立融洽關係,而馬來青年團成員此前做到了這一點[9]

隨着1945年8月日本投降,前馬來青年團成員形成了新興政治運動的核心,如馬來亞馬來國民黨覺醒青年團覺醒婦女組[10][11][12]

創始成員

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名字[13] 職務 教育 職業 出生州屬
依布拉欣·耶谷 主席 馬來學校 教師到記者 彭亨
穆斯塔法·侯賽因 副主席 馬來學校和英校 講師 霹靂
哈桑·馬南 第一秘書 馬來學校 教師 雪蘭莪
奧斯曼·莫哈末·努爾 第二秘書 馬來學校和英校 打字員 吉隆坡
伊德里斯·哈基姆 財政 馬來學校和英校 書記 霹靂
依薩莫哈末 中央委員 馬來學校和英校 裁判官到教師到記者 彭亨
阿都·卡里姆·拉希德 中央委員 馬來學校 教師 雪蘭莪
巴哈爾·阿比克 中央委員 馬來學校 官員 吉隆坡
奧南·斯拉吉 中央委員 馬來學校和英校 零工 霹靂
蘇隆·吉克 中央委員 馬來學校和英校 官員 彭亨
阿都·薩末·阿末 中央委員 馬來學校 記者 雪蘭莪
阿都拉·卡米爾 中央委員 馬來學校 記者 吉隆坡
穆罕默德·薩勒赫丁 中央委員 馬來學校 記者 吉隆坡

參考文獻

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  1. ^ 'Pemikiran Islam di Malaysia: sejarah dan aliran' by Abdul Rahman Haji Abdullah; 1997; page 168
  2. ^ 2.0 2.1 Sani, Rustam. Social Roots of the Malay Left. SIRD. 2008: 30. ISBN 978-9833782444. 
  3. ^ 3.0 3.1 3.2 Sani, Rustam. Social Roots of the Malay Left. SIRD. 2008: 26. ISBN 978-9833782444. 
  4. ^ Sani, Rustam. Social Roots of the Malay Left. SIRD. 2008: 25. ISBN 978-9833782444. 
  5. ^ 5.0 5.1 5.2 5.3 Zainal Abidin bin Abdul Wahid; Khoo, Kay Kim; Muhd Yusof bin Ibrahim; Singh, D.S. Ranjit. Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Sejarah Tingkatan 2.. Dewan Bahasa dan Pustaka. 1994: 208–209. ISBN 983-62-1009-1. 
  6. ^ Southeast Asian Culture and Heritage in a Globalising World: Diverging ... By Ooi Giok Ling
  7. ^ b. Peninsular and Island Southeast Asia. 2001. The Encyclopedia of World History 互聯網檔案館存檔,存檔日期18 December 2002.
  8. ^ Insun Sony Mustapha. Review of Malay nationalism before UMNO 互聯網檔案館存檔,存檔日期29 December 2007.. Malaysia Today. Retrieved 1 February 2007.
  9. ^ Sani, Rustam. Social Roots of the Malay Left. SIRD. 2008: 27. ISBN 978-9833782444. 
  10. ^ Ooi, Keat Gin. From PKI to the Comintern, 1924-1941: The Apprenticeship of the Malayan Communist Party. Oxford: ABC-CLIO. 2004: 1791. ISBN 1-57607-770-5. 
  11. ^ Mohamed Amin; Malcolm Caldwell; Bertrand Russell Peace Foundation. Malaya: The Making of a Neo-colony. Nottingham: Bertrand Russell Peace Foundation. 1977: 265. ISBN 0-85124-190-5. 
  12. ^ Vasil, R. K. Politics in a plural society: a study of non-communal political parties in West Malaysia. Kuala Lumpur: Oxford University Press for the Australian Institute of International Affairs. 1971: 338. ISBN 0-19-638127-4. 
  13. ^ Khairudin Aljunied, Syed Mohd. Radicals: Resistance and Protest in Colonial Malaya. Illinois: Northern Illinois University Press. 2015: 51. ISBN 9780875804927.