导师制

导师制（英語：Mentorship）是高等教育中的一种教育模式。高校学生入学后，在某位教师指导下完成学业。起源于15世纪的英国牛津大学^[1]。以博士生学习阶段的博士生导师为常见，亦有本科生导师、研究生导师、指導教授。

在中国

民国时期，中华民国教育部在1938年引入导师制，1945年废除^{[來源請求]}。中华人民共和国在1949年建立后，高等教育体制在解放区模式和苏联模式中转换。改革开放之后，重新引入导师制。由于在中国大陆，导师可以在课题组里一手遮天，绝对的权力滋生了各种腐败和混乱，各类导师压榨学生、男性导师侵犯女生的事件屡见不鲜。如陶崇园事件。2022年闹得沸沸扬扬的南开大学多名导师侵犯女生的新闻——天津南开大学四位教师尹沧海、陈泰锁、李文韬，邢晓东分别被实名举报玩弄女学生^[2]。

另見

參考資料

^ 陆慢慢. 观察//中国式导师制：“权力的滥用”与“绝对的服从”. 2018-04-14 [2018-05-05]. （原始内容存档于2019-08-11）（简体中文）.
^ 天津南开大学四位教师尹沧海、陈泰锁、李文韬，邢晓东分别被实名举报玩弄女学生. 新语丝网，来源：新语丝网. 2022-08-05 [2022-08-05]. （原始内容存档于2022-09-13）（简体中文）.

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[a1-1] 陆慢慢. 观察//中国式导师制：“权力的滥用”与“绝对的服从”. 2018-04-14 [2018-05-05]. （原始内容存档于2019-08-11）（简体中文）.

[2] 天津南开大学四位教师尹沧海、陈泰锁、李文韬，邢晓东分别被实名举报玩弄女学生. 新语丝网，来源：新语丝网. 2022-08-05 [2022-08-05]. （原始内容存档于2022-09-13）（简体中文）.

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