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程介明

程介明，SBS，JP（英语：Cheng Kai Ming，1944年9月10日—[2]），香港教育家。香港大学前副校长、香港大学教育学院的首席教授，中国教育三十人论坛创会人之一。[7]

程介明
罗马拼音Cheng Kai Ming
出生 (1944-09-10) 1944年9月10日（80岁）[1][2]
 中华民国云南省昆明市
教育程度1966年香港大学理学士
1967年香港大学特别理学士（数学）
1983年香港大学教育硕士（管理与规划）
伦敦大学教育研究院哲学博士（规划与政策分析）[3]
母校慈幼学校[4]
慈幼英文学校[5]
培侨中学[6]
新法书院
职业教育家、主持人
信仰天主教
亲属胞弟：程介南
奖项银紫荆星章

背景

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程介明的父亲扬州人，母亲苏州人，父母皆在上海长大。抗战时期两人远赴昆明，生下了程介明，“介明”二字出于此。程介明四岁时，即1949年随家人移民英属香港。[8]胞弟为前香港立法会议员程介南。早年就读慈幼学校、慈幼英文学校以及培侨中学（1961年中六[9]，与室内设计师高文安为同届同学[9]，于同年中文中学会考中考获英文、乙组数学、物理和化学科“良”等成绩[10]）。1963年在新法书院中七预科毕业后[11]，入读香港大学修读数学理学士学位[12]，1967年以三级荣誉资格毕业[13]。后来回到培侨中学任教，至1970年在筲箕湾创办私立学校培元英文书院，并任中学校长[5][14]。但因为当时政府拒绝接受该中学成为买位中学而于1979年停办[5]。

程介明其后在港大念在职硕士。[15]1987年伦敦大学教育研究院（当时属伦敦大学，今属UCL伦敦大学学院）哲学博士。[16][17] 1990年获选为英联邦教育行政学会理事。2018年接受OpenSchool访问时表示，香港传统教育及考试制度不适应STEM教育，无法培养出大批优秀的科学科技人才，必须改变理科的教学内容和教学方法，并修改考核学生制度和大学收生制度，香港青年才能面对新世代的社会发展。[18]

著作

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参考来源

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  1. ^ 陈建豪. 香港大學畢業校友／程介明・盧志明　最愛到花東開同學會. 远见杂志. [2015-10-12]. （原始内容存档于2016-03-06） （中文（台湾））.  |issue=被忽略 (帮助)
  2. ^ 2.0 2.1 Webb-site Who's Who Database: Cheng, Kai Ming - Positions. [2015-10-12]. （原始内容存档于2014-09-16） （英语）. 
  3. ^ 學科指南-教育行政（EDU E311C）. 香港公开大学. [2015-10-12]. （原始内容存档于2022-04-25）. 
  4. ^ 普通話在香港. 信报. 2010-02-05 [2020-12-22]. [失效链接]
  5. ^ 5.0 5.1 5.2 慈訊第三期 (PDF). 慈幼学校旧同学会编辑委员会. 1987-1 [2020-12-22]. 
  6. ^ 至HIT人物：弟弟做自己學生感覺有趣. 香港苹果日报. 2006-10-26 [2020-12-22]. （原始内容存档于2021-06-21）. 
  7. ^ 但有很多制肘[永久失效链接]，搜狐网，2014-12-16
  8. ^ “离经叛道”的教育者程介明 （页面存档备份，存于互联网档案馆），中国网转载《新周刊》。
  9. ^ 9.0 9.1 香港九龍及新界 廿八學校畢業禮. 华侨日报. 1961-07-23: 14 [2022-04-11]. 
  10. ^ 中文中學會考及格名單. 香港工商日报. 1961-07-19: 10 [2023-09-17]. （原始内容存档于2023-10-02）. 
  11. ^ 新法書院應屆畢業學生名單. 华侨日报. 1963-11-29: 14 [2022-04-24]. 
  12. ^ 一套書的故事. 信报. 2006-11-23 [2020-12-22]. （原始内容存档于2009-02-16）. 
  13. ^ 港大頒授學位禮 領受各級學位名單. 华侨日报. 1967-11-16: 13 [2024-02-23]. 
  14. ^ 培元英文書院招生廣告. 华侨日报: 15. 1973-07-23 [2022-03-17]. 
  15. ^ 程介明：超越国界的 教育观察员 （页面存档备份，存于互联网档案馆），《上海教育》杂志2005年4A《主动文化》专栏。
  16. ^ CHENG KAI-MING (Surname: Cheng), CURRICULUM VITAE (2007) （页面存档备份，存于互联网档案馆）, 阿根廷Universidad de San Andrés.
  17. ^ The concept of legitimacy in educational policy-making : alternative explanations of two policy episodes in Hong Kong. （页面存档备份，存于互联网档案馆） Cheng, Kai Ming (1987) PhD thesis, Institute of Education, University of London.
  18. ^ 培訓優秀科學科技人才 需改變教育及考核模式 - (OpenSchool). www.openschool.hk. [2018-07-11]. （原始内容存档于2020-11-26） （中文（香港））. 

外部链接

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