网络心理学是一个新兴的网络名词。通常是指以心理学经典理论为基础,以实证研究为手段,研究互联网相关情景下,人的心理、行为及其规律性的一门应用心理学学科。截至到此条目撰写时止,网络心理学仍处在形成和完备阶段。

目前来看,网络心理学的研究领域主要有,互联网使用对人的认知情感意志行为人格一般能力记忆能力学习能力社会适应性等心理特征的一般影响;互联网人格的形成机制与影响因素;互联网使用者的网上/网下双重人格问题;互联网对青少年人格形成的影响;互联网使用成瘾(或称网络成瘾网瘾)的早期干预治疗,及网络成瘾者的愈后的社会再适应问题;色情、暴力等不良网络信息对网络使用者的影响;等。其中最热门的题材,即网瘾形成及及戒断方法、互联网对人格形成改变和重建的影响。

目前来说,网络心理学的理论假设和实证方法多源于变态心理学、临床心理学、社会心理学、社会学等既有的理论体系,其中又以行为主义学派强化理论社会学习论替代学习论变态反应论影响较大。研究者多为临床心理学学者,心理社会心理学学者,行为主义学派的心理治疗师社会工作者

总体说来,网络心理学研究领域还集中在热门社会问题上,网络心理学既没形成其核心理论,也没形成其特有的研究方法。更没有其专业的研究队伍和学术期刊。因而更多时候,网络心理学还只是作为一个正在形成的学科而被提及。尽管如此,学术界创建网络心理学的热情非常巨大,别有用心者也着意用网络心理学相关名词愚弄公众。这使得网络心理学的知名度远远大于其学术地位。我们相信,随着广大心理学研究工作者的不断努力,随着社会生活网络化的不断推进。网络心理学作为一门社会科学将很快被完备起来。