土家语
土家语是中国土家族的民族语言。属汉藏语系藏缅语族，语支未定，或列入土家语支。主要分布在湖南省湘西土家族苗族自治州，使用人口数量估计在8万左右，其中绝大部分人都兼用汉语，单一土家语使用者很少。分有南北两种方言，因历史阻隔而不能互通。没有法定文字，但有一种拼音文字在基础教育领域小范围应用。
| 土家语 | |
|---|---|
| Bifzixsar | |
| 母语国家和地区 |  中国 |
| 区域 | 湖南湘西土家族苗族自治州的酉水和武水流域；湖北来凤县 |
| 族群 | 803万土家族（2000年）[1] |
母语使用人数 | 7.15万 （2005）[1] |
| 语系 | |
| 语言代码 | |
| ISO 639-3 | 两者之一：tji – 北部土家语tjs – 南部土家语 |
| Glottolog | tuji1244[2] |
| 濒危程度 | |
| 联合国教科文组织认定的濒危语言[3] 重大危险（UNESCO）  | |
名称
编辑北部土家语分布地区广阔，各地自称略有区别。其中靛房方言称本民族为/pi35tsi55kʰa21/，其中/kʰa21/是表宗族或族群的后缀，/pi35tsi55/的含义则还没有科学的解释；称本民族的语言为/pi35tsi55sa21/，其中/sa21/指“话”。[4]:30,178,187[5]:16
南部土家语方言称本民族为/m̩21dzɿ21/。[6]:198
分布和人口
编辑根据1986年出版的《土家语简志》，土家语分布在湖南湘西州的永顺县、龙山县、保靖县、古丈县、泸溪县，湖北恩施州的来凤县、宣恩县，四川涪陵地区（今属重庆）的酉阳土家族苗族自治县、秀山土家族苗族自治县。此外，根据各地民族识别调查资料，在当时，湖南张家界市慈利县、桑植县，常德市石门县；湖北恩施州鹤峰县、咸丰县，宜昌市五峰土家族自治县；重庆石柱土家族自治县、黔江土家族苗族自治县；贵州铜仁地区印江土家族苗族自治县等地亦有土家语分布[4]:112
而新近的调查结果表明，目前使用土家语的人口仅分布在湖南湘西龙山县南部、保靖县北部、永顺县西南部、古丈县西北部和泸溪县潭溪镇，此外在重庆酉阳土家族苗族自治县、湖北恩施州来凤县的少数乡村还有个别使用者。使用人口大约在6.5万到10万之间，绝大多数为土汉双语人。[8]:3-4[9]:146,159-160
系属
编辑土家语是汉藏语系藏缅语族中的一种语言。其具体属于哪一语支，学术界还没有定论，主要有彝语支、土家语支和羌语支三种看法。
20世纪50年代，王静如首先对土家语的归属问题做了较为详细的论证，认为土家语属于汉藏语系藏缅语族，比较接近彝语，可以归入彝语支。[10]
1986年出版的《土家语简志》认为，土家语属于汉藏语系藏缅语族，但从基本词汇看，不接近彝语支，跟藏语支和景颇语支也有较大差异，无法归入其中任何一个语支。[4]:162《中国大百科全书》和《语言学名词》都谨慎地认为土家语“语支未定”。[11][12]
1989年，戴庆厦等人提出了新的藏缅语言系属分类法，在藏缅语族南部语群下建立土家语支，只包括土家语一门语言，并指出土家语在早期与南部语群的缅彝语支关系密切，后来因长期受到汉语影响，在许多特征上与缅彝语支越来越不同，最终形成了独立的语支。[13]这一观点得到了其他一些研究者的赞同。[14]:5[9]:7
2003年，何天贞通过同源词、语法等的深入比较，认为从发生学关系上来看，土家语属于藏缅语族羌语支，是羌语支中最早分化出来、音系简化最严重的一门语言。[15]
方言
编辑土家语主要分布在湘西土家族苗族自治州，分为南北两种方言，相互之间基本上不能通话。词汇上，基本词汇相同的只有8%，有对应关系的有27%，完全不同的有65%。
北部土家语主要分布在龙山县、保靖县、永顺县、古丈县四县交界处的酉水（及其支流洗车河、猛洞河）一带 。来凤县百福司镇残存的土家语也属北部方言。绝大多数的土家语人口都使用北部方言。有学者将其进一步划分为龙山土语和保靖土语。
南部土家语仅分布在泸溪县潭溪镇，使用者只有2000人左右，孤悬于周围使用苗语的村落之中。[6]:1-2[14]:152[7]:102
龙山县土家语使用区域主要在洗车河周围。田德生(1986)研究的是龙山县靛房乡方言。叶德书描写的是龙山县苗儿滩镇星火村方言。[16]彭勃描写了永顺县方言。[17]Brassett调查的土家语数据主要基于龙山县他砂乡方言，也有一部分基于坡脚乡、靛房乡方言。[18]戴庆厦描写保靖县仙仁乡方言。张军(2006)描写龙山县多谷村方言和泸溪县婆落寨的南土家语方言。[19]
陈康 (2006)
编辑陈康 (2006)[20]:152
- 北部土家语
- 南部土家语-分布在泸溪县潭溪乡下列村：[6]
- 下都（土家语：tsʰie21 bu21或Cirbur）
- 铺竹（土家语：pʰu33 dzɯ33或Puzzu）
- 波洛寨（土家语：bo33 lo33 tsai31或Bolozaif）
- 且己（土家语：tsʰa33 dʑi35或Ciejif）
- 下且己（土家语：tsʰa33 dʑi35 a21 di35或Ciajifafdif）
- 大波流（土家语：tsʰie21 dɯ55 pʰo21或Cierduovpor）
- 小零寨（土家语：tsʰie55 ȵĩ35 sa33或Ciernifsa）
- 梨木寨（土家语：li21 mu21 tsai31或Livmuvzaif）
- 土麻寨（土家语：tʰɯ31 ma21 tsai31或Tufmavzaiv）
- 潭溪镇（土家语：hu33 dɯ33或Huduo）
杨再彪(2011)
编辑杨再彪报告称，土家语分布在34个镇约200个行政村的500余个自然村中。[21]:4北部土家语内名为pi²⁴tsɿ⁵⁵kʰa²¹，南部土家语内名为mõ²¹dzɿ²¹。[21]:15杨再彪的田野调查覆盖了北部土家语靛房、小龙热方言，以及南部土家语且己方言。
音系
编辑声母
编辑| 塞音 | 塞擦音 | 鼻音 | 边近音 | 擦音 | 近音 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 不送气 | 送气 | 不送气 | 送气 | 清音 | 浊音 | ||||
| 唇音 | p | pʰ | m | w | |||||
| 齿龈音 | t | tʰ | ts | tsʰ | n | l | s | z | |
| 龈颚音 | tɕ | tɕʰ | ɕ | j | |||||
| 软腭音 | k | kʰ | ŋ | x | ɣ | ||||
- 声母/n/在/i/韵母或/i/介音前读[ȵ]。
- 声母/n/和/l/对立，但有合为一个音位的趋势。也有人认为/n/和/l/是自由变体[14]:7-8。
- 声母/x/在/u/韵母或/u/介音前读[xɸ]，在/ɨ/韵母或/ɨ/介音前读[ʕ]。
- 元音开头的音节，实际带有轻微的喉塞音声母[ʔ]。
- 浊塞音、浊塞擦音及/f/仅见于南部方言。
韵母
编辑| a | o | e | ai | ei | au | ã | ẽ | |||
| i | ia | iu | iau | iã | ĩ | iũ | ||||
| u | ua | uai | uei | uã | uẽ | ũ | ||||
| ɨ | ɨe | ɨu |
- /i/在/ts/、/tsʰ/、/s/、/z/声母后读[ɿ]。
- /e/在零声母后读[e]，与其他声母相拼有明显的介音/i/。
- /ɨe/在/k/、/kʰ/、/x/、/ɣ/声母后读[ɨɘ]。
- 另有元音/ɪ/，可以黏附在其他所有韵母之后，用来表示将行体。
- 另一份调查结果[14]:9对音位的归纳与此相同，但具体记法不同，对应如下：/ɨ/⇀/ɯ/，/e/⇀/ie/，/uei/⇀/ui/，/ei/⇀/ɯi/，/ɨe/⇀/ɯe/，/ɨu/⇀/ou/，/ẽ/⇀/ə̃/，/uẽ/⇀/uə̃/，/iũ/⇀/ioŋ/，/ũ/⇀/oŋ/。
声调
编辑| 调型 | 调值 |
|---|---|
| 高平 | 55 ˥˥ |
| 高升 | 35 ˧˥ |
| 低降 | 21 ˨˩ |
- 高平调有高降调的变体。在句首和句中多读高平，在句末多读高降。
- 低降调有低平调的变体。
许多调查报告都将北部土家语的声调描写为4个，区分高平调和高降调。有学者研究后指出，对立的高平调和高降调是晚近才从一个高调中分化出来的，而且这一音变还在进行中。北部土家语周边的汉语方言属西南官话成渝片，有高平、高降、低降、升调四种调型。因为长期的接触关系，使得北部土家语的高调产生分化，渐渐具备了辨义功能，变为高降和高平两个独立的声调。[22]
语法
编辑语序
编辑名词或代词做定语时，定语在中心语之前；形容词或数量词组做定语时，定语在中心语之后。
状语在中心语之前，只有否定副词做状语时可以置于中心语之后。补语在谓语之后。[4]:93-102
助词
编辑北部土家语有丰富的助词。结构助词用来标记主语、宾语、间接宾语，或用于定中、状中、述补之间，或组成特殊的短语结构。趋向助词表示动作的趋向。语气助词用来表示陈述、疑问、祈使和命令语气。此外还有专门用来表示时体貌的助词。[4]:74-83,92
体貌
编辑北部土家语有丰富的体貌。在表示“动作行为”和“说话行为”的时间关系时，有下列十六种体貌，通过在动词或形容词后附加黏着语素和助词来实现（形容词只有将行体和完成体）：
| 例子 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 土家语 | 汉语释义 | 土家语 | 汉语释义 | ||
| 原型 | zi55 | 做 | no35 | 烧 | |
| 将行体 | 第一级 | ziɪ55 | 将要做 | ||
| 第二级 | ziɪ55xu21 | 快要做 | |||
| 第三级 | ziɪ55xu21la21 | 就要做 | |||
| 第四级 | ziɪ55tau21xu55 | 很快将做 | |||
| 即行体 | 第一级 | zi55a55ti55xu21 | 即将做 | ||
| 第二级 | zi55xu21 | 很快即做 | |||
| 第三级 | zi55xu21la21 | 马上就做 | |||
| 第四级 | zi55tau21xu55 | 立刻开始做 | |||
| 进行体 | 第一级 | zi55la55xu55 | 正开始做 | ||
| 第二级 | zi55la55 | 已在做 | |||
| 第三级 | zi55la55ne55 | 还在做/反复在做 | |||
| 第四级 | zi55tɕi35xu21 | 即将做完 | |||
| 完成体 | 第一级 | zi55liau55 | 刚做过了 | ||
| 第二级 | zi55tɕi35liau55 | 已做完 | |||
| 第三级 | no35po21la21 | 烧着了 | |||
| 第四级 | zi55po55ɕi55 | 早就已经做成的 | no35po55ɕi55 | 早就已经烧成的 | |
- 从“说话”到“动作开始”之间相隔的时间，将行体第一级最长，即行体第四级最短。
- 完成体第一级表示动作已经进行过了。完成体第二级表示动作已经进行过了，且动作行为已经完成。
- 完成体第三级表示动作行为已经完成，且完成的状态一直持续到说话时（“柴火已经烧着了，说话时还一直烧着”）。
除此以外，还有交互体、短时体和静止体。[4]:55-61,63-64
文字
编辑土家语历史上并没有自己的文字。中华人民共和国成立后，吉首大学的彭秀模、叶德书，中央民族大学的罗安源，湖北民族学院的张伟权，先后创制了三套记录土家语的拼音文字，不过都没有得到国家和地方政府的批准，不具有法律地位。后两者都未曾推行。只有彭、叶创制的《土家语拼音方案（草案）》曾应用于教学领域，用来编写课本，但总体上运用范围狭小，社会影响不广泛，学生走出校园后就都不再使用。[23][5]:174
叶德书 (1995)
编辑叶德书的转写基于汉语拼音，用x、r、v、f四个字母表示声调。[24][25]
Brassett, Brassett, & Lu (2006)
编辑Philip Brassett、Cecilia Brassett、Lu Meiyan提出了实验性的土家话拼音：[18]
| 字母 | IPA | 字母 | IPA |
|---|---|---|---|
| b | p | ng | ŋ |
| c | tsʰ | p | pʰ |
| d | t | q | tɕʰ |
| g | k | r | z |
| h | x | s | s |
| hh | ɣ | t | tʰ |
| j | tɕ | w | w |
| k | kʰ | x | ɕ |
| l | l, n | y | j |
| m | m | z | ts |
| n | ɲ, n |
| 字母 | IPA | 字母 | IPA |
|---|---|---|---|
| a | a | ing | iŋ |
| ai | ai | iong | iɔŋ |
| an | ɛn | iu | iu |
| ang | aŋ | o | ɔ |
| ao | au | ong | ɔŋ |
| e | ɤ | ou | ou |
| ei | ei | u | u |
| eng | ɜŋ | ua | ua |
| i | i, ɨ | uai | uai |
| ia | ia | uan | uɛn |
| ian | iɛn | ui | uei |
| iao | iau | un | un |
| ie | iɛ | uo | uɔ |
| 符号 | 声调 | 调名 | 字母 |
|---|---|---|---|
| 1 | ˥或˦ | 平调 | -v |
| 2 | ˨˦或˧˥ | 升调 | -f |
| 3 | ˨˩ | 低降调 | -r |
| 4 | ˥˩或˥˧ | 高降调 | -x |
濒危与保护
编辑土家语目前面临巨大的危机。以土家语为母语的人口越来越少，且老龄化趋势明显。通行地域也越来越小，湘西地区以外的土家语已基本消失。语言的结构系统也逐渐退化，语法受汉语影响而变化，固有词大量消失，让位给汉语借词。[5]:154-159
1986年，在湘西自治州教育委员会和民族委员会的支持下，叶德书在龙山县坡脚乡中心完小开展了“土家·汉双语双文接龙教学实验”。该项目利用土家语拼音与汉语拼音基本一致的特点，先教导以土家语为母语的儿童掌握土家语拼音，再从土家语拼音过渡到汉语拼音，然后利用汉语拼音教授汉语普通话。该项目一度扩大到周边乡镇，最终于1993年停止。2005年，靛房中心校和坡脚小学再度开启“土家语·汉语双语双文”教学实验。[26][5]:177-178
湖北恩施来凤县百福司民族小学的储永明，有感于土家语的濒危，从1989年开始编写土家语教材，积极倡导双语教育。自1995年开始，百福司民族小学将土家语教育引入课堂，对小学低年级学生进行双语教学，并在全校开设土家文化课程。[5]:179
注释
编辑- ^ 1.0 1.1 北部土家语于《民族语》的链接（第18版，2015年）
南部土家语于《民族语》的链接（第18版，2015年） - ^ Hammarström, Harald; Forkel, Robert; Haspelmath, Martin; Bank, Sebastian (编). Tujia. Glottolog 2.7. Jena: Max Planck Institute for the Science of Human History. 2016.
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参考文献
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- 陈康. 2006. 土家语研究. 北京: 民族大学出版社.
- 戴庆厦. 2005. 仙仁土家语研究. 北京: 民族大学出版社.
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外部链接
编辑
- Tujia basic lexicon at the Global Lexicostatistical Database （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- ELAR archive of Documentation of the Southern Tujia Language of China （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- Brassett, Philip; Brassett, Cecilia. Tujia Language and Culture. 2004 [2020-02-10]. （原始内容存档于2012-07-16）.
- Proto-Tujia reconstruction （页面存档备份，存于互联网档案馆） (Sino-Tibetan Branches Project)