约翰·M·怀特(1937年5月10日)是一位美国行为艺术家雕塑家和画家,[1]是20世纪60年代加州行为艺术的重要人物。[2]

早期

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怀特出生于美国加州旧金山,25岁进入贾科莫.帕特丽创立的私人艺术学院──帕特丽艺术基础学院。

此学院的训练很扎实,学生需要在一周六天里专注在单一个主题里,进行分析速写绘画设计雕塑,然后再转往下一个主题。这对怀特的作品中跨领域的表现形式有着巨大的影响。他的第一件行为艺术作品在周围悬挂了许多复杂的示意图。怀特用三维绘图的方式构想他的装置,作品中同时具有精心设计的线条和即兴的速写,尽管有些速写是来自于装置《地板计划》。

怀特于1965年至1969年间就读洛杉矶的奥特斯艺术学院,并在32岁时,取得美术学士学位和艺术创作硕士学位。他在这里遇到了对他的生涯有着重大影响的琼.雨果。雨果是图书馆馆员,同时也向学生们提供当代艺术相关的杂志和书籍,鼓动他们独立研究和讨论当代艺术。在她的建议下,怀特于1969年参加了伊冯娜.瑞内格伦.刘易斯洛杉矶音乐学院,以及史蒂夫.帕克斯顿埃斯画廊舞蹈音乐会。怀特在帕克斯顿的工作室完成了他的第一件行为作品《尘土事件》。

1970–80

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1970年以后,怀特的作品转为更加的自传形式和多元,他的行为作品中包含了二维和三维的创作。但是说他更专注在日常生活和人际关系也不精准,因为1970年时,他在精神病院工作,负责团队治疗。这个经历成为他创作的灵感,他有个系列作品《治疗符号》就是使用记录团体间交流的流程图形成的符号创作的。

这个形式也同样出现在他以高尔夫球为主题的《高尔夫球场符号》,这些图纸参考了好几个怀特去过的美国各地高尔夫球场。它们代表了他在打球的过程中的思考历程所产生的观念符号,比如说风向、球的轨迹、射击线、预估距离、视觉噪声等,被转译为抽象、图表化的符号,使其可以被阅读和记录。

约翰.怀特于1971年获得洛杉矶郡立美术馆的新艺奖,三年后第一次获得了国家艺术基金会的补助金,他一生中获得了三次此补助,另外两次分别是在1978年及1983年获得。1974年开始,怀特在美国各地的大专院校担任特邀讲师。

1980年代至今

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1984年,怀特的女儿瑞秋出生,他停止了四处授课,开始在加州尔湾大学教授行为艺术。两件诞生于他新身份的重要作品,《墓穴里的瑞秋》(1984)和《第二个故事》(1986)中,暗示了他是一位忙碌的父亲。

约翰.怀特在1989年在洛杉矶当代画廊完成了最后一场行为艺术展演,并正式退休。

不过在他退休后有三个知名的破例,分别是1991年在洛杉矶音乐中心的《注释利普希茨》、1999年在帕萨迪纳军械库艺术中心的《大约》,以及2008年在文图拉西尔维娅.怀特画廊的《约翰.怀特的背》

1994年怀特离开尔湾大学,转至洛杉矶西侧的柯蒂斯国小教书直到2004年。并在2008年和家人一起搬到文图拉,[3]在当地成立了画室,且主办了以年轻艺术家为主的行为艺术系列《5x5x5》,此系列的特征为:五位艺术家、五件五分钟的行为艺术作品。

2011年在帕萨迪纳军械库艺术中心[4]举办由贝蒂.安.布朗博士策展的回顾展

馆藏

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怀特的作品的永久馆藏地:


资料来源

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  1. ^ john m. white ~ artist. johnmwhite.artadvice.com. [2023-10-22]. (原始内容存档于2024-01-19). 
  2. ^ John White, 1971, from the John M. White papers, 1949-1985 | Archives of American Art, Smithsonian Institution. www.aaa.si.edu. [2023-10-22]. (原始内容存档于2023-12-10) (英语). 
  3. ^ Pacific Standard Time Shines the Spotlight on a Veteran Artist: An Interview With John M. White. HuffPost. 2012-03-01 [2023-10-22]. (原始内容存档于2021-09-19) (英语). 
  4. ^ Lifelines: A Retrospective Exhibition of Performance, Installation, Sculpture, Painting, and Drawing by John M. White » Armory Center for the Arts. web.archive.org. 2013-10-29 [2023-10-22]. (原始内容存档于2013-10-29). 
  5. ^ Archives of American Art. Wikipedia. 2023-10-13 (英语). 

外部链接

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