弗雷德里克·洛德

弗雷德里克·洛德(Frederic M.Lord,1912年11月12日—2000年2月5日),是一位美国心理统计学家,IRT理论的重要开创者。由于为语言测试做出了重要贡献,被人们称为“现代语言测试之父”[1]

弗雷德里克·洛德
出生1912年11月12日
 美国新罕布夏州汉诺威
逝世2000年2月5日
 美国佛罗里达州那不勒斯
教育程度達特茅斯学院
明尼苏达大学
普林斯顿大学
职业心理统计学家

生平

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1912年出生于美国汉诺威,1936年获得达特茅斯学院学士学位,明尼苏达大学硕士学位,1951年获得普林斯顿大学博士学位。[2]

著作

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著有很多关于语言测试的论文。

  • 《A THEORY OF TEST SCORES》,博士论文,是IRT理论的开端之作。
  • Statistical Theories of Mental Test Scores》 (1968, with Melvin Novick, and two chapters by Allen Birnbaum)
  • Applications of Item Response Theory to Practical Testing Problems》(1980)

参考

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  1. ^ (美)罗伯特·J.马扎诺著. 有效的课堂评价手册. 北京:教育科学出版社. 2009.06: 39. ISBN 978-7-5041-4311-2. 
  2. ^ Frederick Lord; Pioneer In Testing . The Los Angeles Times. February 16, 2000: A22 [October 26, 2018]. (原始内容存档于2021-11-18) –通过Newspapers.com.