刘达强(英语:Gregory Lau Tat Keung,1958年6月26日),前香港警司,于1990年起兼任警察谈判组谈判专家至其退休,从未于任何谈判任务中失败,合共拯救了逾200条生命。期间,他参与了警察谈判组的策划及培育训练等事务,多有建树,改变谈判专家以往单纯以游说企图自杀者放弃轻生念头为目的,而是作出进一步的努力,促成转介被救者往其他范畴的专业人士接受进一步的帮助;此外,将警察谈判组以往被动的角色转型为主动到访学校、医院及社会福利机构等,举办防止自杀讲座及工作坊,提高香港社会高危自杀族群圈子周围人员对防止自杀的意识,及接受遇事的处理技巧训练。于2012年5月,刘达强成为首位警务人员获得颁授香港人道年奖

刘达强
警司
任期
2010年5月12日至2013年
个人资料
性别
出生 (1958-06-26) 1958年6月26日65岁)[注 1]
 英属香港
母校威灵顿英文中学
学历
经历

简历 编辑

刘达强早于13岁时,刘达强投考加入民安队少年团,其后加入自务会社。他曾就读一所基督教小学和威灵顿英文中学(1976年中五;1977年中六),与已故歌手张国荣为中学同学。[1]刘在校时参与爬石、独木舟、柔道等户外运动。[1]读至中四时要留级一年,于原校完成中六预科课程后,便在1977年投考香港警务处成为警员[1]其后,相继参与了创立希望之友教育基金轩辕教育基金会等,并且利用公余时间,为到中国大陆山区学童重建学校

1980年代末期,刘达强驻守于毒品调查科,不时需要与线人接触。刘达强心想既然能够说服一些与他素未谋面的人向他提供资料,那么没有理由他不能够说服其他人放弃自杀。于是于1990年,刘达强投考加入警察谈判组,开始兼任谈判专家。

1998年,刘达强耗时近3小时、最终打消一名企图跳楼自杀的女子的念头,及由救护人员将被救者送往医院,惟一名报馆摄影记者走向救护车及指著该名女子大骂:“早啲跳吖嘛,阻住我食饭!(早点跳嘛,阻碍我吃饭!)”一向与前线香港传媒记者维持良好及和善关系的刘达强闻言后勃然大怒,首次、亦是唯一一次动用粗口追骂该名记者,直斥对方欠缺道德。同年,发生一宗一名欲轻生的父亲被谈判专家说服后,在两星期后连同两名孩子在汽车中呼吸一氧化碳自尽。刘达强认为此事件“是血腥的教训,警醒了我们!”从此以后,刘达强提倡及积极向下属灌输谈判专家不单纯以游说企图自杀者放弃轻生念头为目的,而是作出进一步的努力,令到他们可以即时被送往医院,将他们转介与社会工作者心理学家精神科医生等其他范畴的专业人士面谈及辅导,以防止他们被游说拯救后,再因为无适时的帮助而再次伤害自己,以至再次自杀[2];并且加强与上述专业人士界别沟通,以增加交流及砥砺。同时,警察谈判组又开始引用《香港法例》第136章《精神健康条例》71B将被部分被游说拯救后的人士送往医院,接受进一步的帮助。此外,警察谈判组又开始在警务处内部举办不同的讲座,传授警务人员谈判方法及技巧,及学习帮助当事人的手法和技巧,以及所可以动用的适当及适时的权力。

2000年5月19日,刘达强当选为香港警务督察协会副主席[3]

踏进2000年代,鉴于发生了不少校园自杀案件,于2007年至2008年年间,刘达强领导警察谈判组与香港大学行为健康教研中心合作研究及推广防止自杀及自毁行为的计划,包括加强警务人员对处理自杀危机的训练等。此外,亦与医院管理局、多间社会福利机构及小学及中学合作,共同策划及制作防止自杀及自毁行为的文字及视像教材套。于2008年及2010年,刘达强领导警察谈判组与香港基督教服务处成功合作举办校园自杀危机讲座及联合编制《校园危机谈判建议》[4]

2010年5月12日,刘达强晋升为警司[5]

2011年开始,在刘达强策划及推动下,警察谈判组主动到访公共服务单位,例如学校,为教师职员提供危险处理训练;亦向医院单位为医护人员提供危机处理及谈判技巧工作坊,增加医护人员认知处理病人家属因为丧亲而可能出现的危险性行为及处理其他危机的意识与谈判技巧[6]

2012年5月29日,刘达强在国际展贸中心举行的香港人道年奖颁奖典礼上被颁授奖项,成为首位警务人员获得香港人道年奖,以认同他兼任谈判专家23年来,积极聆听企图自杀者的心声,予以同理共鸣及鼓励他们,拯救了逾200条宝贵生命。

2013年8月4日,正在享受退休前休假的刘达强参与在旺角行人专用区举行的“支持警队严正执法”集会,及在台上发言。他表示自己从不沾染政治,惟今次必须站出来,他认为警务处不应该软弱,他不能够接受粗口次文化,亦不希望教师使用粗言秽语的风气进入学校,所以他认为他是次必须发声。

达请参见 林慧思事件

荣誉 编辑

家庭 编辑

刘达强已婚,育有3名儿女[9]

注释 编辑

  1. ^ 资料出自1987年由香港政府总部J. R. Lee编辑的《Staff List, Hong Kong Government》第548页。

参考来源 编辑

外部链接 编辑