日本汉字能力检定

日本汉字能力检定是日本财团法人日本汉字能力检定协会实施的一个有关于汉字能力的认证考试。一般简称为汉字检定（漢字検定／かんじけんてい）或者汉检（漢検／かんけん）。

日语写法
日语原文	日本漢字能力検定
假名	にほんかんじのうりょくけんてい
平文式罗马字	Nihon kanji nōryoku kentei

概要

• 1975年（昭和50年）开始。从1992年（平成4年）成为日本文部省（现在为文部科学省）的认证考试以来，很多日本的高中，短大，大学将本认证作为成绩认定、优待入学的参考条件之一，从而使本认证的知名度得以扩大。另外有一些企业也认可本认证。
• 2008年（平成20年）度有2,893,071人参加了考试。
• 另外还有一些到日本的外国人为了学习日语，而参加本考试。

认证级别

1级（大学、一般程度，约6000汉字）

程度：理解常用汉字中包含的约6000个汉字的音、训，并于文章中适当地使用。

领域・内容：

读写

包括常用汉字的音读、训读，约6000汉字的读写、于文章中适当地使用。（约6000汉字是基于JIS第一、二水准汉字。）

• 理解熟字训、当字
• 理解反义词、近义词、同音・同训异字
• 理解国字（和制汉字）（“怺”“毟”等）
• 认知地名、国名等的汉字表记（当字的一种）
• 理解同一汉字的多种写法（“鹽―塩”“颱風―台風”等）

四字熟语・故事・谚语

• 正确理解有出典的四字熟语、故事成语、谚语。

古典文章

• 理解古典的文章中出现的汉字、汉语。

不过，以上的出题范围中，“认知地名、国名等的汉字表记”于平成14年度第3回中未出现。另一方面，动植物名等的熟字训、当字读音问题依然出现。

常以生僻难解的汉字、读法设问。

准1级（大学、一般程度，2958汉字）

程度：理解常用汉字中包含的约3000个汉字的音训，并于文章中适当地使用。

领域・内容：

读写

包括常用汉字的音读、训读，约3000汉字的读写、于文章中适当地使用。（约3000汉字系基于JIS第一水准汉字。）

• 理解熟字训、当字
• 理解反义词、近义词、同音・同训异字
• 理解国字（和制汉字）（“峠”“凧”“畠”等）
• 理解同一汉字的多种写法（“國―国”“交叉―交差”等）

四字熟语・故事・谚语

• 正确理解有出典的四字熟语、故事成语、谚语。

古典文章

• 理解古典的文章中出现的汉字、汉语。

与1级相同，一般以罕用汉字、读法出题，但其使用频度高于1级。

2级（高中毕业、大学、一般程度，2136汉字）

程度：理解小学、中学（初中）、高等学校（高中）学习的常用汉字，并于文章中适当地使用。

领域―读写：熟悉全部常用汉字的读写。特别掌握高等学校（高中）学习的音训，并于文章中适当地使用。

• 理解熟字训、当字（“海女／あま”“玄人／くろうと”“祝詞／のりと”“寄席／よせ”等）
• 理解反义词、近义词、同音・同训异字
• 正确理解有出典的四字熟语（“鶏口牛後”“呉越同舟”等）

领域―部首：深入理解部首，把握熟语的构成及意义。

2010年的要项改定中删除了“人名用汉字”的内容，有关人名用汉字的题目不再出现。

准2级（高中在学程度，1945汉字）

程度：大致理解小学、中学（初中）学习的常用汉字，并于文章中适当地使用。

领域―读写：大致能读出约常用汉字。特别掌握中学（初中）学习的音训。掌握学年别汉字配当表中的汉字以及300个左右其他常用汉字，并于文章中适当地使用。

• 理解熟字训、当字（“硫黄／いおう”“相撲／すもう”“草履／ぞうり”“凸凹／でこぼこ”等）
• 理解反义词、近义词、同音・同训异字
• 正确理解有出典的四字熟语（“驚天動地”“孤立無援”等）

领域―部首：深入理解部首，并正确识别。

3级（初中毕业程度，1608汉字）

程度：理解小学学年别汉字配当表中的全部汉字和600字左右其他常用汉字，并于文章中适当地使用。

领域―读写：能读出约1600个汉字。掌握学年别汉字配当表中的汉字，并于文章中适当地使用。

• 正确理解音读和训读
• 理解熟字训、当字（“乙女／おとめ”“風邪／かぜ”“足袋／たび”“雪崩／なだれ”等）
• 正确理解反义词、近义词、同音・同训异字、四字熟语
• 正确理解熟语的构成、四字熟语
• 根据送假名及假名遣正确书写

领域―部首：理解部首，熟悉汉和辞典用法。

4级（初中在学程度，1322汉字）

程度：理解小学学年别汉字配当表中的全部汉字和300字左右其他常用汉字，并于文章中适当地使用。

领域―读写：能读出约1300个汉字。书写学年别汉字配当表中的约900个汉字，并于文章中适当地使用。

• 正确理解音读和训读
• 理解熟字训、当字（“小豆／あずき”“時雨／しぐれ”“土産／みやげ”“大和／やまと”等）
• 正确理解反义词、近义词、同音・同训异字、四字熟语
• 知悉熟语的构成、四字熟语
• 根据送假名及假名遣正确书写

领域―部首：理解部首，熟悉汉和辞典用法。

5级（小学六年程度，1006汉字）

程度：理解小学第6学年为止的教育汉字，深入了解关于文章中汉字所起作用的知识，于文章中适当使用汉字。

领域―读写：读出小学第6学年为止的学习汉字，并大致能书写。

• 正确理解音读和训读
• 正确理解反义词、近义词、同音・同训异字、四字熟语（“豊年満作”“郷土芸能”等）
• 知悉熟语的构成
• 根据送假名及假名遣正确书写

领域―笔顺：正确理解笔顺。

领域―部首：理解汉字字形。

6级（小学五年程度，825汉字）

程度：理解小学第5学年为止的教育汉字，认知文章中汉字起的作用，并正确使用。

领域―读写：读出小学第5学年为止的学习汉字，并大致能书写。

• 正确理解音读和训读
• 大致明白反义词、近义词（“欠点―短所”“死去―他界”等）
• 正确理解同音・同训异字、三字熟语
• 知悉熟语的构成（“日照”“上下”“美人”“読書”“不明”等）
• 根据送假名及假名遣正确书写（“等しい”“短い”等）

领域―笔顺：理解笔顺、总笔画。

领域―部首：理解主要部首。

7级（小学四年程度，640汉字）

程度：理解小学第4学年为止的教育汉字，并于文章中正确使用。

领域―读写：读出小学第3学年为止的学习汉字，并大致能书写。

• 正确理解音读和训读
• 大致明白反义词（“入学―卒業”“得点―失点”等）
• 理解同音异字（“健康”“高校”“広告”“外交”等）
• 理解三字熟语（“百貨店”“軽音楽”等）
• 根据送假名正确书写（“落ちる”“登る”“放す”等）

领域―笔顺：注意点画。

领域―部首：理解脚、构、绕。

8级（小学3年程度，440汉字）

程度：理解小学第3学年为止的教育汉字，并于句子、文章中使用。

领域―读写：读出小学第3学年为止的学习汉字，并大致能书写。

• 理解音读和训读
• 大致明白反义词（“勝つ―負ける”“重い―軽い”等）
• 根据送假名写出汉字（“当たる”“楽しい”“後ろ”等）

领域―笔顺：正确理解笔顺、总笔画。

领域―部首：理解偏、冠、旁。

9级（小学2年程度，240汉字）

程度：理解小学第2学年为止的教育汉字，并于句子、文章中使用。

领域―读写：读出小学第2学年为止的学习汉字，并大致能书写。

领域―笔顺：理解点画的长短、相接・相交的方式、笔顺及总笔画。

10级（小学1年程度，80汉字）

程度：理解小学第1学年的教育汉字，并于句子、文章中使用。

领域―读写：读出小学第1学年的学习汉字，并大致能书写。

领域―笔顺：理解点画的长短、相接・相交的方式、笔顺及总笔画。

合格基准

根据协会发表的资讯，平成18年度第1回检定以来遵从以下标准：

等级	满分	基准得分
1级、准1级、2级	200点	80%程度
准2级、3级、4级、5级、6级、7级	200点	70%程度
8级、9级、10级	150点	80%程度

汉检CBT

汉检CBT（Computer Based Testing）即使用电脑受检。其优点是无每年3回的限制，可更早获知结果。以下是其特性。

• 可受检的等级为2-7级。
• 检定日每月1回至每日1回不一，因检定会场而异；以事前预约制来定员。
• 解答时，汉字读音问题以键盘作答（文字变换功能已禁用），书写问题以手写板作答。
• 出题范围、内容、难易度、合格基准与传统的笔试相同。
• 合格者可获得与纸质检定同等的认证资格（例如，汉检CBT2级合格者即为汉检2级合格）。
• 合格发表时间因会场而异，会于考试进行后10日左右通知。

外部链接

• 財団法人 日本漢字能力検定協会 （日语）
• 日本漢字能力検定 主な一般公開受検会場 （日语）