田蒙洁[1]台湾嘉义人,辅大食品营养系食品科学组学士、美国加州州立大学营养硕士。1980年移民至美。美国密苏里大学法学院法律博士(J.D.)[2] ,美国密苏里州律师(Member of the Missouri Bar)、美国联邦注册专利律师(United States Patent and Trademark Office Registered Patent Attorney),目前在台湾从事美国专利业务。透过写作和社区大学公民法治教育课程,在台湾推动公民监督司法,现为制度共学 [3]团体负责人。

教学简历

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社区大学

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可惜该课程只开一学期便停办,原因是台湾的基础教育不强调分辨事实与意见的科学方法,不提供逻辑教育论说文不是以证据为本的逻辑论证,无法提供落实《行政程序法》的社会基础。 行政机关的公文回应,几乎都是没有证据支持、漫天喷意见口水、呼没有内涵的口号、鸡同鸭讲、实问虚答的文字堆积,《行政程序法》赋予的公民参与行政决策权 [6][7],既难为台湾社会所知,也欠缺实现的基础。


  • 2012年春天,于文山社大推出公民监督司法的课程,名称为“替法官改作业—用科学和逻辑监督司法”[8][9],带领学生批改台湾刑庭法官判决书内认定的犯罪事实,藉以推动分辨事实与意见的科学方法和逻辑教育[10],该课程于 2013年获得台北市教育局社区大学学术类特优课程,[11]可惜叫好不叫座。[12]



  1. 2014年秋天,台北市内湖社区大学 [14][17]:0901~1013 ( 第 1~7 周 ):军官与魔鬼  1020~( 第 8~ 周 ):十二怒汉 1027 ( 第 9 周):公民周:食品安全:GMP 出了什么问题?(《行政程序法》第 9、150、151、152、154条 )。[21][22]
  2. 2014年秋天,新北市林口社区大学 [13][16]:0915~1020 ( 第 1~6 周 ):杀戮时刻

著作

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参考文献

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  1. ^ 存档副本. [2016-02-21]. (原始内容存档于2016-03-09). 
  2. ^ 存档副本. [2014-10-29]. (原始内容存档于2014-10-29). 
  3. ^ 脸书:制度共学 社区团体
  4. ^ 存档副本. [2014-11-05]. (原始内容存档于2014-11-05). 
  5. ^ 環境影響評估制度與公民參與實務. [2014-10-13]. (原始内容存档于2015-09-23). 
  6. ^ 四 章 法規命令及行政規則第 152 條 - 全國法規資料庫 - 法務部. [2014-10-29]. (原始内容存档于2010-02-08). 
  7. ^ 存档副本. [2014-10-29]. (原始内容存档于2014-10-29). 
  8. ^ 司法監督與公民參審實務. [2014-10-13]. (原始内容存档于2015-09-23). 
  9. ^ 13 十一月 2013 13:50. [2014-10-20]. (原始内容存档于2014-10-06). 
  10. ^ 10.0 10.1 存档副本. [2014-10-13]. (原始内容存档于2014-10-06). 
  11. ^ 臺北市102年度社區大學 優良課程教學觀摩暨頒獎典禮. [2014-10-13]. (原始内容存档于2014-10-17). 
  12. ^ 存档副本. [2014-10-13]. (原始内容存档于2013-11-24). 
  13. ^ 13.0 13.1 存档副本. [2014-10-20]. (原始内容存档于2014-10-20). 
  14. ^ 14.0 14.1 存档副本. [2014-10-20]. (原始内容存档于2014-09-28). 
  15. ^ 歡迎向社大購買田蒙潔老師著作!. [2014-10-13]. (原始内容存档于2014-09-21). 
  16. ^ 16.0 16.1 存档副本. [2014-10-13]. (原始内容存档于2014-10-26). 
  17. ^ 17.0 17.1 存档副本. [2014-10-13]. (原始内容存档于2015-09-23). 
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  19. ^ 洪鼎堯 、 陳婉容 、 葉桑如 、 熊美惠 、 劉麗媛、蔡月芳,財團法人民間司法改革基金會. [2014-10-22]. (原始内容存档于2008-10-22). 
  20. ^ 部). [2014-10-22]. (原始内容存档于2014-08-27). 
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  22. ^ 行政程序法第 四 章 法规命令及行政规则 - 全国法规数据库 - 法务部
  23. ^ 存档副本. [2016-06-25]. (原始内容存档于2016-08-11). 
  24. ^ 存档副本. [2014-10-13]. (原始内容存档于2014-10-16). 
  25. ^ 存档副本. [2014-10-13]. (原始内容存档于2014-10-19). 
  26. ^ (上) - 臺灣的法學教育基礎出了什麼問題?、臺灣的檢察官、法官深陷不分事實與意見的泥淖?. [2016-02-15]. (原始内容存档于2016-02-22). 
  27. ^ (下) - 法官為什麼不根據證據認定事實?、法官根據常情認定犯罪事實,訴訟變成常情與常情的戰爭?、司法改革,急需制定嚴謹的證據法則,讓證據說話,讓真相出現. [2016-02-15]. (原始内容存档于2016-02-22). 
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  30. ^ 921. [2014-10-13]. (原始内容存档于2014-10-16).