田蒙潔[1]台灣嘉義人,輔大食品營養系食品科學組學士、美國加州州立大學營養碩士。1980年移民至美。美國密蘇里大學法學院法律博士(J.D.)[2] ,美國密蘇里州律師(Member of the Missouri Bar)、美國聯邦註冊專利律師(United States Patent and Trademark Office Registered Patent Attorney),目前在台灣從事美國專利業務。透過寫作和社區大學公民法治教育課程,在台灣推動公民監督司法,現為制度共學 [3]團體負責人。

教學簡歷

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社區大學

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可惜該課程只開一學期便停辦,原因是台灣的基礎教育不強調分辨事實與意見的科學方法,不提供邏輯教育論說文不是以證據為本的邏輯論證,無法提供落實《行政程序法》的社會基礎。 行政機關的公文回應,幾乎都是沒有證據支持、漫天噴意見口水、呼沒有內涵的口號、雞同鴨講、實問虛答的文字堆積,《行政程序法》賦予的公民參與行政決策權 [6][7],既難為台灣社會所知,也欠缺實現的基礎。


  • 2012年春天,於文山社大推出公民監督司法的課程,名稱為「替法官改作業—用科學和邏輯監督司法」[8][9],帶領學生批改台灣刑庭法官判決書內認定的犯罪事實,藉以推動分辨事實與意見的科學方法和邏輯教育[10],該課程於 2013年獲得台北市教育局社區大學學術類特優課程,[11]可惜叫好不叫座。[12]



  1. 2014年秋天,臺北市內湖社區大學 [14][17]:0901~1013 ( 第 1~7 週 ):軍官與魔鬼  1020~( 第 8~ 週 ):十二怒漢 1027 ( 第 9 週):公民週:食品安全:GMP 出了什麼問題?(《行政程序法》第 9、150、151、152、154條 )。[21][22]
  2. 2014年秋天,新北市林口社區大學 [13][16]:0915~1020 ( 第 1~6 週 ):殺戮時刻

著作

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參考文獻

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  1. ^ 存档副本. [2016-02-21]. (原始內容存檔於2016-03-09). 
  2. ^ 存档副本. [2014-10-29]. (原始內容存檔於2014-10-29). 
  3. ^ 臉書:制度共學 社區團體
  4. ^ 存档副本. [2014-11-05]. (原始內容存檔於2014-11-05). 
  5. ^ 環境影響評估制度與公民參與實務. [2014-10-13]. (原始內容存檔於2015-09-23). 
  6. ^ 四 章 法規命令及行政規則第 152 條 - 全國法規資料庫 - 法務部. [2014-10-29]. (原始內容存檔於2010-02-08). 
  7. ^ 存档副本. [2014-10-29]. (原始內容存檔於2014-10-29). 
  8. ^ 司法監督與公民參審實務. [2014-10-13]. (原始內容存檔於2015-09-23). 
  9. ^ 13 十一月 2013 13:50. [2014-10-20]. (原始內容存檔於2014-10-06). 
  10. ^ 10.0 10.1 存档副本. [2014-10-13]. (原始內容存檔於2014-10-06). 
  11. ^ 臺北市102年度社區大學 優良課程教學觀摩暨頒獎典禮. [2014-10-13]. (原始內容存檔於2014-10-17). 
  12. ^ 存档副本. [2014-10-13]. (原始內容存檔於2013-11-24). 
  13. ^ 13.0 13.1 存档副本. [2014-10-20]. (原始內容存檔於2014-10-20). 
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  15. ^ 歡迎向社大購買田蒙潔老師著作!. [2014-10-13]. (原始內容存檔於2014-09-21). 
  16. ^ 16.0 16.1 存档副本. [2014-10-13]. (原始內容存檔於2014-10-26). 
  17. ^ 17.0 17.1 存档副本. [2014-10-13]. (原始內容存檔於2015-09-23). 
  18. ^ 著,五南. [2014-10-22]. (原始內容存檔於2016-03-04). 
  19. ^ 洪鼎堯 、 陳婉容 、 葉桑如 、 熊美惠 、 劉麗媛、蔡月芳,財團法人民間司法改革基金會. [2014-10-22]. (原始內容存檔於2008-10-22). 
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  21. ^ 一 章 總則第 一 節 法例第 9 條 - 全國法規資料庫 - 法務部. [2014-10-29]. (原始內容存檔於2010-02-08). 
  22. ^ 行政程序法第 四 章 法規命令及行政規則 - 全國法規資料庫 - 法務部
  23. ^ 存档副本. [2016-06-25]. (原始內容存檔於2016-08-11). 
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  25. ^ 存档副本. [2014-10-13]. (原始內容存檔於2014-10-19). 
  26. ^ (上) - 臺灣的法學教育基礎出了什麼問題?、臺灣的檢察官、法官深陷不分事實與意見的泥淖?. [2016-02-15]. (原始內容存檔於2016-02-22). 
  27. ^ (下) - 法官為什麼不根據證據認定事實?、法官根據常情認定犯罪事實,訴訟變成常情與常情的戰爭?、司法改革,急需制定嚴謹的證據法則,讓證據說話,讓真相出現. [2016-02-15]. (原始內容存檔於2016-02-22). 
  28. ^ 存档副本. [2016-06-25]. (原始內容存檔於2016-08-11). 
  29. ^ 存档副本. [2014-10-13]. (原始內容存檔於2014-10-16). 
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