漢字拉丁化
漢字拉丁化運動[1]是中國自由派和共產黨知識分子掀起的思潮，該思潮提倡以拉丁字母取代漢字（全拼音文字，即外蒙古斯拉夫模式），屬於漢字文化圈裡各國漢字改革，尤其各國廢除漢字論中的組成部份。在當時的語境，「漢字拉丁化」意為「行文不用漢字，全文用字母寫出」，這要區別於兩個概念：一，漢語拼音運動，指以拉丁字母作為輔助標音的手段，而不視標音本身是「文字」；二，並不以取代漢字為目的全拼音文字，例如來華傳教士翻譯的「白話」聖經。
思潮高峰在1900年代-1930年代，促成了拉丁化新文字的改革。廢除漢字論有大批有名的知識分子背書，包括共產黨人陳獨秀指「中國文字，既難載新事新理，且為腐毒思想之魔窟，廢之誠不足惜」，蔡元培指「漢字既然不能不改革，盡可直接的改用拉丁字母了」，魯迅指「方塊字是統治階級用來愚民的武器」，甚至在死前發出了「漢字不滅，中國必亡」的最高音。[2]1935年3月，茅盾發表《關於新文字》，支援漢字拉丁化。1935年12月，陶行知在上海發起成立了中國新文字研究會。研究會通過了由蔡元培、孫科、魯迅、陶行知、陳望道等688位元人士聯名簽署的《我們對於推行新文字的意見》，表示中國大眾所需要的新文字是拼音的新文字。意見書中還提出了推行新文字的六項具體建議。[3]
在中共中央和毛澤東的支援下，陝甘寧邊區於1936年至1938年初、1940年至1943年春先後開展了兩次新文字掃盲運動，使拉丁化新文字在陝甘寧邊區得到推廣試驗。1940年11月7日，陝甘寧邊區新文字協會在延安中央禮堂召開成立大會。該協會署名的贊助人有毛澤東、朱德、張聞天、王稼祥、任弼時、李富春等54人，毛澤東還擔任了該協會的名譽理事。1940年12月25日，邊區政府頒發了《關於推行新文字的決定》，規定邊區政府的法令、公告等重要檔案，將一律一邊印新文字，一邊印漢字﹔凡是寫報告、遞呈子、計賬、打收條、通訊等，用新文字跟用漢字法律上有同等效力。1940年秋，陝甘寧邊區教育廳與邊區新文字協會聯合創辦了《SIN WENZ BAO》（新文字報），1941年5月15日，毛澤東為《新文字報》題詞「切實推行，愈廣愈好」[4]。在這種號召之下，晉西北邊區、山東抗日民主根據地、華中根據地等也都開展了推廣新文字的工作，積累了文字改革的寶貴經驗。[5]該思潮促成了1950年代簡化字和1977年二簡字的誕生，三個世界理論和拉丁美洲一詞的頻繁使用。
1966年文化大革命爆發後，文字改革工作激烈發展。部分早期漢字拉丁化運動參與者被打成「走資派」，遭下放、再教育。
1973年7月12日，馬振扶公社中學事件爆發，一名15歲的女學生張玉勤英語考試交白卷後，並在試卷背面寫道，「我是中國人，何必學外文，不學 ABCD，也能當接班人，接好革命班，埋葬帝修反」。受到班主任楊天成的批評，並要她作出檢查。學校負責人羅天奇在初中班學生大會上不點名地批評了她，要求各班對此事討論批判。由於老師批評方式失當，加上其他原因，張玉勤當日稱病請假離校後即投河自殺。1974年1月，江青在一份內部刊物上看到此事後，派遲群和謝靜宜帶人到馬振扶公社中學重新進行調查。1974年1月26日，江青在《河南省唐河縣馬振扶公社中學情況簡報》上批評漢字拉丁化運動：馬振扶中學學生張玉勤（張因考試不及格，受到批評後自殺）是被修正主義路線逼死的，該中學扼殺無產階級教育革命的新生事物，向無產階級反攻倒算，其實質是復辟。被遲群稱為「資產階級向無產階級反攻倒算，在翻文化大革命的案」（1974年1月25日《周恩來、江青、遲群、謝靜宜、姚文元在中央直屬機關和國家機關批林批孔動員大會的講話》）。對漢字拉丁化運動的批評成為反擊右傾翻案風的前兆，漢字拉丁化運動因此遭到沉重打擊。
1976年，中華民國政府將語言、文字統稱為正體字或正體中文。[7]
1985年中共中央總書記胡耀邦大約定調擬終結該思潮，於是，1986年二簡字被廢止[8]，轟轟烈烈的漢字二次簡化運動宣告結束。
1986年，中華民國教育部公布以羅馬字拼寫的漢語譯音系統「注音符號第二式」。由於注音符號在台灣推行相當成功，小學生皆被要求熟練使用。所以在閩南語、客家語的教學上，教育部另外增添新符號以使之能夠拼讀這些「鄉土語言」（方言），這些新符號已收錄至Unicode編碼中的「Bopomofo Extended」區。[9]
在2000年左右，中華民國教育部頒布一套通用拼音規則，嘗試以拉丁化的拼音方式取代注音符號（ㄅㄆㄇㄈ）的使用，並取代注音符號第二式（MPS II），已落實在地名拼寫上。
2008年9月16日，中華民國行政院跨部會會議通過教育部的提案，確定以漢語拼音取代通用拼音作為官方譯音標準。持續多年的兩岸「拼音大戰」，終於落下帷幕。[10]
「注音符號」仍為台灣漢字的主要拼讀工具之一，是小學語文教育初期必學內容；中國大陸自1958年推行漢語拼音方案以後，注音符號停止推廣使用，但在漢語字典等基礎工具書中對漢字注音時仍有標註。
參見
編輯參考文獻
編輯- ^ 李思銘. 未完成的媒介革命：民国时期的汉字拉丁化运动. 華中科技大學碩士論文. 2019.
- ^ 張佳. 回望 20 世纪初的汉字拉丁化运动 (PDF). 《新聞世界》 (安徽日報報業集團). 2009: 147 [2022-09-28]. （原始內容存檔 (PDF)於2022-09-28）.
- ^ 汉语拼音60年︱拉丁化新文字，人人争做仓颉的激情年代. [2022-07-26]. （原始內容存檔於2022-07-26）.
- ^ 倪海曙. 《拉丁化新文字運動編年紀事》（上）. 1979: 164.
- ^ 王愛雲. 毛澤東與中國共產黨領導的文字改革. 中國共產黨歷史網. 中國共產黨歷史網. [2022-09-28]. （原始內容存檔於2022-09-28）.
- ^ 叶籁士同志年谱. 叶籁士文集. 北京: 中國世界語出版社. 1995: 363-388. ISBN 7-5052-0246-4.
- ^ 認識全字庫 › 中文碼介紹. [2018-02-23]. （原始內容存檔於2015-03-18）.
- ^ 國務院批轉國家語言文字工作委員會關於廢止《第二次漢字簡化方案（草案）》和糾正社會用字混亂現象請示的通知 (PDF). 國務院公報. 1986年, (18): 頁563–565 [2015-06-04]. （原始內容存檔 (PDF)於2015-05-07）.
- ^ 黃偉; 李孜. 从“国语罗马字拼音”与“注音符号第二式”看拼音系统的改进. 參考網. 參考網. [2022-09-28]. （原始內容存檔於2022-10-11）.
- ^ 國際先驅導報. 台湾中文译音将以汉语拼音代替通用拼音. 新浪新聞. 新浪新聞. [2022-09-28]. （原始內容存檔於2022-09-30）.