英國教育
英國教育（Education in the United Kingdom），是權力下放的。在聯合王國各個組成國家中，教育系統各不相同，也由不同政府監管：英國政府負責英格蘭地區的教育，威爾斯政府負責威爾斯地區的教育，蘇格蘭政府負責蘇格蘭地區的教育，北愛爾蘭行政局（Northern Ireland Executive）負責北愛爾蘭地區的教育。[1][2]
依據地區的不同，英國教育可以劃分為：
儘管權力下放，但各構成國之間的教育系統還是有許多相似之處的。它們都是五級教育：早期、小學、中學、高中、繼續教育（FE）和高等教育（HE）。[3] 除北愛爾蘭是4歲之外，所有地區的兒童在5歲至16歲之間都要接受義務教育，[3] 在此之前可以在幼兒園讀書。[4] FE和HE不屬於義務教育，如果想要接受HE則需要參加GCE A levels（或得到同等證書），全日制學生一般在大學或學院中接受這些教育。[5]
「國民教育課程」（National Curriculum）自1988年開展，為英格蘭和威爾斯5至18歲學生的教育構建總框架。蘇格蘭和北愛爾蘭也有類似的項目。[4][6]
作為傳統上國際教育排名靠前的國家，英國展開了國際學生能力評估計劃。[7] 蘇格蘭在此計劃中的表現一般強過英格蘭，其次是北愛爾蘭和威爾斯。[8]
關鍵階段
編輯關鍵階段為英格蘭、威爾斯、北愛爾蘭以及英國海外領土直布羅陀中，公立學校教育系統針對不同年齡的學生設定的不同預期知識能力，通常會與測驗或評價相關。這項術語也在其他國家，例如香港或是澳洲(部分州)所使用，不過年齡上跟英國不盡相同。蘇格蘭的「課程卓越計畫」(Curriculum for Excellence) 並沒有使用此類概念。[9]
關鍵階段如下表所示:[10]
| 關鍵階段(Key Stage) (KS) | 年齡(Ages) | 時間(Duration) | 學年(School years) (Y) | 形式(Forms) | 最終測驗(Final exams) |
| 0 | 3–5 | 2 年 (1 年為義務教育) | 幼兒園(Nursery)，小學幼班(Reception) | 幼兒(Nursery), 小學入門(Infant Reception Class) | |
| 1 | 5–7 (北愛爾蘭為 4-6 歲) | 2 年 (北愛爾蘭為 3 年) | 1–2 (北愛爾蘭為 1-3 年級) | 幼兒第一~第二階段(1st–2nd form infants) | KS1 SATS, 拼字與閱讀測驗(於一年級實施，如果未通過則二年級再測一次) |
| 2 | 7–11 歲 | 4 年 | 3–6 (北愛爾蘭為 4-7 年級) | 兒童第一~第四階段(1st–4th form juniors) | SATS 測驗，「11+測驗」(eleven plus exam) (如果想進入文法學校) |
| 3 | 11–14 歲 | 3 年 | 7–9 (北愛爾蘭為 8-10 年級) | 中學第一~第三階段(1st–3rd form secondary) | |
| 4 | 14–16 歲 | 2 年 | 10–11 (北愛爾蘭為 11-12 年級) | 中學第四~第五階段(4th–5th form secondary) | GCSE |
| 5 | 16–19 歲 | 2 年以上 | 12–13 (北愛爾蘭為 13-14 年級) | 中學第六階段(Sixth form)，也被稱為「擴展教育」(FE college) | A-Levels, AS-Levels, NVQs, National Diploma |
各項階段
編輯在英格蘭、威爾斯及北愛爾蘭等地皆有五種教育階段：早期教育（early years），小學（primary），中學（secondary），擴展教育（further education）（FE） 以及高等教育（higher education）（HE）。[3] 法律規定於5歲（北愛爾蘭為4歲）到16歲為全日制的義務教育年齡。[3] 在英格蘭義務教育或是訓練延長到18歲（1997年9月1日後出生適用）。這項全日制的義務教育並非一定得在學校，也有部分家長選擇在家教育。[11] 在接受義務教育年齡到達之前，家長也可以讓幼兒去幼兒園學習。[4] 擴展教育非義務教育，並且包含非高等教育的進修（或是專科）學校以及高等教育技術學院（Higher Education institutions）（HEIs）。第五階段為高等教育（Higher Education），則是通過A levels 或者是 BTECs 以及其他同等測驗後，前往大學或是高等技術學院或是學院就讀。
英國國家課綱（National Curriculum）（NC），於 1988 年開始制定，為英格蘭以及威爾斯的5~18歲間的教育大綱。雖然這個課綱並非強制性，並大多由公立學校遵循，而某些私立學校，私立學院（academies），自由學校（free schools）以及家庭教育（home educators） 可以設計自己的課程。[12] 在蘇格蘭，制定「卓越教育課綱」（Curriculum for Excellence programme），而北愛爾蘭，則使用「通用課綱」（common curriculum）。[4]
排名
編輯英國在國際學生能力評估計劃的表現維持停滯；2013年，在閱讀以及數學方面，英國的排名在中間，與近三年來相同。[7] 而蘇格蘭的表現略高於英格蘭，不過都大於北愛爾蘭，最低的是威爾斯。[8] 不過在2014年，培生集團出版的教育相關報告中，將英國排名在歐洲各國中第二名，以及全世界第六名。此排名關注在高等教育的排名上，因此排名比國際學生能力評估計劃的排名較高。[13]
參考文獻
編輯引用
編輯- ^ The Scottish Government （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） scotland.gov.uk, accessed 6 June 2009
- ^ About （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） wales.gov.uk, accessed 6 June 2009
- ^ 3.0 3.1 3.2 3.3 EDUCATION SYSTEM IN THE UK (PDF). British Government. [3 December 2013]. （原始內容存檔 (PDF)於2013-12-06）.
- ^ 4.0 4.1 4.2 4.3 THE EDUCATION SYSTEMS OF ENGLAND & WALES, SCOTLAND AND NORTHERN IRELAND (PDF). British Council. [3 December 2013]. （原始內容 (PDF)存檔於15 December 2011）.
- ^ 英國升學必讀！英國學制與教育制度|大學相關資訊|OpenSchool. www.openschool.hk. [2018-07-11]. （原始內容存檔於2021-11-21） （中文（香港））.
- ^ The British Education System. HMC Projects. [3 December 2013]. （原始內容存檔於2013-12-06）.
- ^ 7.0 7.1 Coughlan, Sean. UK makes no progress in Pisa tests. BBC. [3 December 2013]. （原始內容存檔於2013-12-03）.
- ^ 8.0 8.1 Pisa ranks Wales' education the worst in the UK. BBC. [3 December 2013]. （原始內容存檔於2013-12-03）.
- ^ 存档副本. [2015-12-29]. （原始內容存檔於2015-12-19）. Education Scotland: Curriculum Levels (in the Curriculum for Excellence)
- ^ BBC Learning Article: "The National Curriculum and Key Stages in England". [2015-12-29]. （原始內容存檔於2015-08-20）.
- ^ Guardian article. [2015-12-29]. （原始內容存檔於2021-05-06）.
- ^ Education Otherwise website. [2015-12-29]. （原始內容存檔於2017-07-18）.
- ^ Coughlan, Sean. UK 'second best education in Europe'. BBC. [8 May 2014]. （原始內容存檔於2014-05-08）.
來源
編輯- Gearon, Liam. Education in the United Kingdom. David Fulton Publishers Ltd. 2002. ISBN 1853467154.
- Giddens, Anthony; Griffiths, Simon. Sociology. Polity Press. 2006: 682–728. ISBN 0745633781.
- Machin, Stephen; Vignoles, Anna. What's The Good Of Education? The Economics Of Education In The UK. Princeton University Press. 2005. ISBN 0691117349.
- Staples N., Rebecca; Cochran, Moncrieff. Early Childhood Education: An International Encyclopedia IV. Praeger. 2008: 1281–1318. ISBN 0313341435.
