社会学主题

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社会学(英语:Sociology)起源于19世纪末期,是一门研究社会学科。社会学使用各种研究方法进行实证调查批判分析,以发展及完善一套有关人类社会结构活动知识体系,并会以运用这些知识去寻求或改善社会福利为目标。社会学的研究范围广泛,包括了由微观社会学层级的机构或人际互动,至宏观社会学层级的社会系统或结构,社会学的本体有社会中的个人、社会结构社会变迁社会问题社会控制,因此社会学通常跟经济学政治学人类学心理学等学科并列于社会科学领域之下。社会学在研究题材上或研究法则上均有相当的广泛性,其传统研究对象包括了社会分层社会阶级社会流动社会宗教社会法律越轨行为等,而采取的模式则包括定性定量的研究方法。由于人类活动的所有领域都是由社会结构、个体机构的影响下塑造而成,所以随着社会发展,社会学进一步扩大其研究重点至其他相关科目,例如医疗护理军事刑事制度、互联网等,甚至是例如科学知识发展在社会活动中的作用一类的课题。另一方面,社会科学方法的范围也越来越广泛。在20世纪中叶以来多样化的语言文化转变也同时产生了更多更具诠释性哲学性的社会研究模式。然而,自20世纪末起的科技浪潮,也为社会学带来了崭新的数学化计算分析技术,例如个体为本模型社交网络。因其兴起的历史背景,社会学研究的重心很大一部分放在现代性社会中的各种生活实态,或是当代社会如何形成演进以至今日的过程,不但注重描述现况,也不忽略社会变迁。社会学的研究对象范围广泛,小到几个人面对面的日常互动,大到全球化的社会趋势及潮流。家庭、各式各样的组织、企业工厂等经济体、城市、市场、政党、国家、文化、媒体等都是社会学研究的对象,而这些研究对象的共通点是一些具有社会性的社会事实。虽然“社会性”的定义在不同学派之间仍有争执,但社会事实外在于个人,且对个人的行为跟认知有影响,这一点是大致上为社会学者所共同接受的。
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权力归花儿(英语:Flower power)是在1960年代末至1970年代初美国反文化活动的口号,标志着消极抵抗和非暴力思想。它是源于反越战运动。这口号是由美国垮掉派诗人艾伦·金斯堡于1965年所提出的,主张以和平方式来反对战争。嬉皮信奉象征主义,他们身穿绣花和色彩鲜明的衣服,头上戴花,并向市民发送鲜花,因而被称为花的孩子。他们使用花儿、玩具、旗帜、糖果和音乐等道具,是为了把原本的反战集会形式转为以街头剧场英语Street theater的模式来展现,从而减少恐惧、愤怒和威胁等易与示威抗议联想的负面情绪。
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法国大革命
法国大革命
作者:Anonymous

法国大革命(法语:Révolution française,1789年-1799年)是一段法国激进的社会与政治动荡的时期,传统君主制的阶层观念被自由、平等、博爱(法语:Liberté, égalité, fraternité)等新原则推翻。现代社会在法国革命中拉开帷幕,现代共和制、自由民主思想是此次革命的标志性产物。它不仅改变政府体制,也废除了旧的社会形式。

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社会学家

爱米尔·涂尔干(法语:Émile Durkheim,1858年4月15日—1917年11月15日),是法国社会学家、人类学家,与卡尔·马克思马克斯·韦伯并列为社会学三大家,也是法国首位社会学教授。涂尔干的思想集中于四部巨著:《社会分工论》(1893年)、《社会学方法的规则》(1895年)、《自杀论》(1897年)、《宗教生活的基本形式》(1912年)。这些都被视为社会学的经典作品。身为现代社会学的开拓者,涂尔干为社会学的科学化奠定坚实基础,对确立社会学为一门独立学科做出巨大贡献。
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