维基百科:接受其他用户

接受其他用户是编辑维基百科中的重要环节之一。你必须与其他用户合作，尽量减少完全不可避免的紧张局势，以及应付缓解紧张局势所带来的巨大压力。某些用户可能需要一些时间才懂得举止文明，在这种情形下，尝试与他们保持耐心。

服务对象超过100万

至2013年10月为止，中文维基百科有超过151万注册用户（目前：3,624,052），也有几乎一样数量选择不登录编辑的IP地址用户。尝试创建文章的人，很可能面对来自不同的人的反对或是获得帮助。照理说，一个网站本会限制来自类似表现出强烈兴趣的人的会员资格，然而，维基百科几乎没有限制用户访问的权限。在某种意义上，维基百科是一个重大的社会性实验，基于一个引人思考的问题：“要是大家都必须共同存在，而不喊打喊杀，不互相射击，也不把人关进监狱呢？”我们不能存有“不是你死，就是我亡”的心态。维基百科过去超过8年来一直维持开放的环境，每个星期有数以千计的人设法共同合作，编写与审查维基百科条目。绝大多数人，在其他地方从未见过或预料过，自己可以跟数千个人如此密切合作。

试想一下性格古怪的人

一般来说，人们往往认为他人与自己思想一致。然而，有了维基百科，有时却正好相反。在悲剧中，通常会带来哀伤，但是某些人却会幸灾乐祸，视其为天大欢喜。请务必料到意想不到的情形：

• 一个看似受过良好教育的人，也许却是一个“疯狂的怪教授”（英语：nutty professor），并无常识。
• 一个谙中文的人，可能很少在家中说中文。
• 一名创作文章者，可能是听障人士，对于他人如何发音某个字有甚少经验。
• 编写技术性文章，例如科学课题的人，或许从未上过大学。
• 一开始看似不错的人，数日后可能会瞬间转性，变得恶毒。

就拿宠物怎么对待人来比喻，可能有助于看待这种情况：一只狗极有可能对从来没有见过的人乱吼乱吠，数月后却变得特别友好，愿意合作。同一只狗，截然不同的行为。

举止文明需善教

被遗弃的儿童、在孤立的环境中成长，不会一夕之间成为文明社会“文质彬彬”的绅士。我们不能认定抚养于法西斯主义国家或是双亲跋扈（横行霸道）的人，一定会有礼地请求：“不知你意下如何，是否与我观点一致？”，这是无理的。考虑以下相关比喻，以看待这个问题：

• 我们必须反复教导孩童学会说“请”或“谢谢”。
• 狗必须经过如厕训练，以便在家中养成正确的行为。
• 上流社会有句名言：“君子绝不向下人发脾气。”
• 以及：“你可以根据多大的事情能使一个人生气，判断出这个人的器量。”

准备面对不同身份背景和教育程度低的人。很少有人富有远见，思维开阔。

尽可不要惹事

许多时候，出现时段时，每个人都可选择放手不管，去做其他事。但是，有时有需要解决冲突，试着妥协，达成共识。萨特有句名言：“他人，就是地狱！”即使许多人通常很愿意合作，还是有限制的。面对巨大冲突时，整个局面可陷入僵局。最重要的是，寻找接受其他用户的方法，在一定程度上试着解决冲突。

应付方式

有许多缓解解决难题所带来的压力，比如：

• 不要生气——在与其他数千名用户交流时，小心为了各方面的种种问题而生气起来。切记，“不要慌张”。
• 从1数到10个条目——要退避三舍、放松身心，但不要只是从1数到10。可考虑编辑十几二十个条目（也许可点击“随机页面”），再回到原来出事的文章。
• 寻找可能带来的好处——与其在引发愤怒的问题逗留着，试想一下，要是对方变得更加气愤，事情会演变成什么局面。想想该冲突教会我们什么？在哪些方面还可避免什么？我们应向往生命中美好的一面：事事都能从中吸取教训，反言之，情况可能会变得更糟糕。请务必感激某形势积极的一面，每个人都应该寻求哪些最适合自己的解决方案。

愤怒可能毒害日常活动

如果不降低烦恼与压力，愤怒可能会对其他事件有所影响：

• 持续互相攻击以及怨恨，将引起双方存在敌视态度。
• 因为愤怒无法解决而把气处在同事身上，责怪其的过错。
• 愤怒也可能进一步转变为“暴力招致暴力”和“仇恨招致仇恨”心态。

总的来说，最好的是，在一定程度上接受其他用户的所作所为，放下仇恨与不愉快，减少压力。请敞开心襟，允许其他人在长年累月下，慢慢学会成长，学习更文明地与人合作。

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另见

• 维基百科:IP用户都是人
• 维基百科:条目的所有权